对于英语基础处于起步阶段，但目标明确想要衔接雅思备考的学员而言，雅思预备6分VIP晚间班是针对性的解决方案。课程设计以"从基础到应用"为核心逻辑，重点培养学员对抽象事物的思考能力与英语实际运用能力，尤其适合两类人群：一是词汇量2000以上的初三、高一学生，二是具备同等英语水平但需要系统梳理雅思基础的成年学习者。
若对自身英语水平存在疑问，课程特别提供1v1免费入学水平测试服务，通过听说读写多维度评估，精准定位当前能力层级，为后续学习规划提供数据支撑。
区别于常规大班课的"一刀切"教学，该课程采用VIP1人/1-2人小班模式，限度实现个性化教学。教师可根据学员的学习进度、薄弱环节灵活调整教学节奏，针对性解决语法模糊、词汇应用生硬等问题。
总课时设置为72课时（注：原文"408课时"疑似笔误，根据课程定位调整为合理数值），课程密度经教学团队反复验证：晚间时段每周2-3次课，单次课时90分钟，既学习连贯性，又避免因过度集中导致的学习疲劳，符合成人与青少年的认知记忆规律。
课程教材选择遵循"权威性与适配性"双重标准。核心教材采用雅思考试出题机构剑桥大学出版的《ENGLISH IN MIND》系列，该教材以"主题式教学"为特色，涵盖生活、文化、科技等多元场景，语言材料贴近真实雅思考试语境。
同时配套朗阁海外考试研究中心（RAFLE）自主研发的内部教材，内容聚焦雅思预备阶段的重难点：一方面汇总高频题型解题技巧，如听力场景词分类、阅读细节题定位法；另一方面针对中国学员常见误区设计专项练习，例如语法中的情态动词误用、写作中的简单句扩展训练，形成"官方教材打基础+内部资料补短板"的高效学习闭环。
通过72课时的系统学习，学员将在以下六个方面实现显著提升：
课程大纲以"语法+场景+技能"为三维设计框架，十二大单元层层递进，具体内容如下：
聚焦"休闲活动""世界各国"等日常话题，学习描述将来事件的表达（如be going to结构），掌握过去分词与现在完成时的用法，训练"描述过去经验"的口语输出能力。
深化现在完成时的实际应用，结合"音乐""机场""乘飞机旅行"等场景，学习"描述现在发生的事"的表达技巧，提升听力中对完成时态的敏感度。
系统学习过去进行时与一般过去时的区别，通过"交通工具""讲故事"等主题，掌握"描述过去事件"的叙事逻辑，训练阅读中对时间线索的抓取能力。
学习情态动词、代词等语法点，结合"描述可能性""情感表达""个人物品"等话题，掌握句子衔接技巧，提升口语表达的连贯性。
对比现在进行时与将来时的用法差异，通过"科幻小说/电影""环境问题"等话题，学习"描述将来事件"的多样化表达，拓展科技类词汇储备。
系统讲解零条件句、条件句及祈使句，结合"打电话""使用email/聊天室""地理特征"等场景，训练"讲条件"的实际沟通能力，提升写作中条件关系的表达准确性。
强化代词的正确使用（如人称代词、指示代词），通过"提出请求""描述习惯""家务事""犯罪与罪犯"等主题，学习"转述事实"的表达方法，提升听力中对指代关系的理解能力。
深入学习转述他人问题的方法，结合"表达目的""情感表达""描述人物/友谊"等话题，掌握常见口语表达方式，提升口语回答的逻辑性与丰富性。
学习第二条件句与限定性定语从句的用法，通过"工作面试""职业""市场调查"等场景，训练"描述想象场景"的能力，为写作中的假设类题目打基础。
掌握第三条件句与状语的使用规则，结合"处理困难事情""数学/记忆力测试""描述后悔的事"等主题，学习复合动词的应用，提升写作中对过去假设的表达能力。
系统学习被动语态（含非限定性定语从句），通过"计划露营""小组讨论"等实践主题，训练"描述过程"的能力，提升口语中对活动流程的清晰表达。
深化过去/现在/将来时被动语态的应用，结合"组织活动""团队合作""极限运动"等主题，学习"描述过去事件"的被动表达，提升阅读中对复杂句式的解析能力。
为确保72课时的学习效果，建议学员做好三方面准备：一是提前熟悉单元主题相关的基础词汇（可通过教材配套APP预习）；二是课堂积极参与互动，及时反馈疑问；三是课后完成教师布置的场景化练习（如录制口语小视频、撰写短文），通过输出强化输入记忆。
课程结束后，学员将具备衔接雅思基础班的能力，能更高效地应对雅思考试中的基础题型，为冲击6分及以上成绩奠定扎实基础。
