准确定位学⽣在学习中存在的问题，同步培养答题策略，提⾼知识积累，即传递做题技巧的同时，让学⽣生们体会阅读的精妙和魅力，并发挥主观能动性积极吸收运⽤用现学技巧，灵活掌握知识。曾培养近百名学子以阅读满分考⼊美国，英国，澳⼤利亚，新加坡等国家和地区名校。