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加拿大多伦多大学教育学硕士,中国人民大学英语语言文学学士。将提高学生英语综合能力与提升考试分数相结合,拒绝应试教学,授课中理论与实践完美融合,根据不同学生特点,因材施教,倡导以学生为中心的学习课堂氛围,引导学生自主学习,启发学生的学习兴趣和热情,是学生的良师益友。
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