很好地匹配中国学生的阅读思维，帮学生克服中外思维差异给学生带来的困难。授课逻辑清晰，语言简练，风格灵活多变，理智与幽默兼具。善于洞察学生上课状态及优缺点，适时调整授课方法,帮学生找到适合的学习方法。授课条理清晰，语言简练，善于同义替换的串讲，有点到面，让学生形成系统且扎实的词汇基础。