清晨校门口的人流中，不少家长边整理孩子书包边小声叮嘱"记得戴口罩"。关于口罩的使用，国家发布的《公众戴口罩指引》给出明确方向：居家、户外开阔地或通风良好的场所，孩子无需佩戴口罩；但在教室等人员密集区域，尤其与他人距离小于1米时，建议规范佩戴。
考虑到校园活动的流动性，家长可每天为孩子准备2个备用口罩。需要注意的是，有过敏史或哮喘的学生，佩戴前需评估呼吸舒适度，避免因口罩导致呼吸不畅。各校也会根据实际情况储备应急口罩，家长无需过度囤积。
"能不能进校园看看教室？"这是许多家长的常见疑问。根据防疫要求，无特殊情况家长不得进入校园。接送时需做好双重防护——家长自身佩戴口罩，孩子出门前检查口罩佩戴是否规范。
交通方式的选择也有讲究：优先步行、骑行或私家车接送；确需乘坐公交的，需全程佩戴口罩，避免触摸公共设施，下车后及时用湿纸巾清洁手部。校门口是人员聚集区，家长需遵守"即接即走"原则，不在周边逗留闲聊，降低交叉感染风险。
书包里该不该放免洗洗手液？这个问题让不少家长纠结。特殊时期可准备少量免洗消毒凝胶，但需注意：低龄儿童不建议单独携带，可由班级统一管理；消毒凝胶有一定刺激性，建议每4-6小时使用一次，避免频繁涂抹导致皮肤干燥。
更推荐的清洁方式是流水洗手。目前多数学校已完善洗手设施，配备肥皂或皂液。家长需在开学前孩子"七步洗手法"——掌心相对搓洗、手指交叉搓洗、指背揉搓指缝、拇指旋转揉搓、指尖揉搓掌心、手腕交替清洗，每个步骤至少15秒。
春季本就是过敏和传染病高发季，咳嗽、发热等症状容易引发紧张。各校已建立"晨午检+临时隔离"机制：每日上学前会测量体温，发热学生需居家观察；若在校期间出现发热，会时间转移至隔离观察区。
后续处理分三步走：通知家长接孩子就医，追踪就诊结果；排查同班同学是否有类似症状；及时向教育部门和疾控机构报告，综合评估是否需要班级隔离或临时停课。家长需保持电话畅通，配合学校做好信息反馈。
"不想上学"的情绪在复学初期并不少见。家长可从两周前开始调整孩子作息：固定起床、睡觉时间，减少电子设备使用；白天安排跳绳、拍球等运动，帮助恢复体能。
日常沟通中，用孩子能理解的语言普及防疫知识——比如"戴口罩就像给小鼻子小嘴巴穿防护衣"，演示正确洗手步骤时加入趣味儿歌。周末可安排孩子喜欢的活动，如拼图、绘画，缓解焦虑情绪。记住，家长的平和态度是的安抚剂。
总结来说，复学防护需要家校协同：家长做好物资准备和心理疏导，孩子养成良好卫生习惯，学校落实防控措施。掌握这5大要点，就能为校园生活筑起安全屏障。
