1.小学三年级课内数学成绩优秀的学生；
2.学完培优版二年级全年班或春季班的学生。
1.挑战思维极限，培养良好的综合数学思维能力；
2.拓展思维，让学校的同步课程变得轻松易懂，稳居高分。
计算：乘除法巧算、等差数列、定义新运算
应用题：妙用假设法、分组与画图、周期问题进阶、植树问题、基本盈亏问题、最值问题、逻辑推理、归一问题
计数：图形计数
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