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国内国际学校11年级学生，英语基本功扎实有托福100+的水平，但距离SAT阅读和词汇上的要求还有一定距离。学习习惯好，自觉性强，执行力强，不仅能保质保量的完成老师布置的学习任务，也能主动提要求进一步拓展
学生是从SAT小白起步，词汇量、阅读量上都距离SAT高分要求有一定距离。国内学习的语法、数学基础都比较扎实，只需在此基础上加工，使其与SAT体系更加契合。
步：
最开始没有向学生介绍SAT应试课程，而是从SAT阅读基础打起，通过60小时人文精读课程，涉及了大量传世历史文献和经典小说名篇，夯实阅读基础，提升阅读量，拓宽知识面，积累大量SAT级别词汇，为之后正式接触SAT学习打下良好基础
第二步：
中期通过强化、冲剌两轮班课，帮助学生搭建全面、系统的SAT知识体系，确保知识点层面上没有漏洞。
第三步：
最后通过少量一对一课程，针对性地解答学生个性化的问题，并在课后跟踪答疑，将接近30套SAT真题全部做完并答疑点评，做好错题整理并反思，整个流程管控到位，学生能感受到自己每一点的进步，从而积累了考好的信心，从最初的1390实现飞跃，取得了优异的成绩，并最终被 Occidental College(北美前30文理学院)与哥伦比亚大学联合program录取(前三年在Occidental，最后一年在哥大)，梦校不再是梦。
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