初二学年在整个初中阶段处于一个承上启下的位置，却是孩子成绩下滑的高危期。
  学生成绩分化的实质是深层次思维的缺陷，部分学生思考问题的方式和习惯停留在以往的模式中，浅层且不全面。另外，初二阶段教学内容和以前相比也有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。
  因此，培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，从知识的简单应用（浅层次思维），过渡到抽象逻辑思维（深层次思维）是至关重要的，能防止学生在数学学习中难以提高而失去兴趣。
  同时，整个初二年级所学的知识占中考总分的50%—60%，所以学生初二成绩的好坏是中考能否取胜的关键。
  本套春季提高班课程，针对初二数学下册内容做提高学习，授课以课后习题讲解为主，注重知识点应用和解题技巧指导，帮助学生冲刺考试高分。

  1.已经学习过初二数学苏科寒假班的学生。
  2.想要对初二数学下学期课程做进一步提高的学生。

  1.预习新课，掌握基本概念知识、公式、定理，提高课堂学习效率。
  2.课后同步提高，指导解题技巧，帮助提高考试成绩。

  每课时20~30分钟，课件发布后有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。