1.掌握汉语教学的基本原则与方法
掌握汉语教学的基本原则与方法，并能运用于教学实践
能根据不同的教学对象和教学目标进行教学，培养学习者的汉语综合运用能力
2.掌握汉语语音、词汇、语法和汉字教学的基本原则、方法与技巧，了解汉外语言主要异同，并能进行有针对性的教学
掌握汉语语音、词汇、语法和汉字教学的基本原则与主要内容
掌握汉语语音、词汇、语法和汉字教学的方法与技巧，并能根据不同的教学对象采用适当的教学方法
具备汉外语言对比的能力
具备分析和处理学习者偏误的能力
3.掌握汉语听、说、读、写教学的特点、目标、原则与方法，并能进行有效的教学
了解汉语技能教学的课型特点、教学目标与基本原则
掌握汉语听、说、读、写教学的方法与技巧，并能有效地组织教学
能根据学习者的特点，设计、组织教学活动
4.了解现代教育技术，并能应用于教学
了解现代教育技术及对汉语教学的作用
具有运用现代教育技术进行汉语教学的能力

笔试全部为客观题，分为基础知识、应用能力、综合素质三部分，每部分各50题，全卷共150题，满分150分。考试时间155分钟（含5分钟考生填涂答题卡时间）。试题前两部分，即基础知识和应用能力部分，主要采取案例导入式设计，案例源于教学实际，形式多样；第三部分，即综合素质部分，采用情境判断测验的形式，重点考查考生跨文化适应性及交际能力。

《国际中文教师证书》考试范围涵盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五大领域，主要考查应试者的汉语交际能力、语言分析能力、教学设计能力、教学资源应用能力、课堂活动组织能力、课堂管理能力、中华文化阐释与传播能力、跨文化交际及适应能力、用外语进行交际和辅助教学能力、国际中文教师道德修养、心理素质和职业发展能力、现代教育技术应用能力等，以及对相关理论知识和应用方法的掌握。