西语语法核心IV班【太原欧那教育】帮助考生提高西班牙语知识点的理解运用能力,掌握西班牙语必备知识点,海外专业老师授课,更有1对1,1对多等,更有欧标教学体系,助力冲刺欢迎点击咨询!
完成N3阶段学习，或拥有600学时左右的西语基础、通过DELE B1测试的学员
1.名词的性与数/布宜诺斯艾利斯是阿根廷的首都
2.形容词/看到人们幸福我就很开心
3.冠词的使用/狗是人类的朋友
4.关于将来的表达/你回来的时候我会准备晚餐
5.se的用法/出售沙滩房
6.间接引语（N4）/Julio说他昨天在餐馆吃饭
7.条件结构/如果你不攀登山峰，你就永远无法领略山顶的美景
8.头脑动词/你不觉得西语是一种很美的语言吗？
9.从句的连接词/你一到家就给我打电话。
10.过去时态/那天早上我离开了家……
11.时间句的构成/当我还是个孩子的时候，我和我的祖父母住在一起。
12.关系从句/那些孩子会说西语，他们肯定不愁工作。
13.让步句结构/尽管远离市中心，但它还是一份很有趣的工作。
14.ser与estar的用法/弗里德·卡洛是墨西哥知名的女画家
15.表示比较的句子结构/在西班牙同性和异性一样是可以结婚的。
16.简单条件式与复合条件式/我想环游世界。
17.动词的分类//渐渐地网络社会流行了起来。
18.原因从句与结果从句（N4）/来，我要给你个惊喜！
19.虚拟式：过去时/真希望Pedro给我买了我们之前看到的包。
20.条件句中的虚拟式/如果恐龙存活下来了，现在人们就能有宠物恐龙了。
1.通过想象力法则以及对词根词源的初步分析，学员将能够通过单词的一部分去反推原形及语境用法。掌握了这种方式，学员在阅读和理解口语的时候将能够显著增加速度，有助于其进一步突破。
2.总结常见动词的固定搭配，学习和掌握同种式下不同时态的不同用法和相互辅助的作用。本阶段基本以词的用法而不是时态概念来贯穿知识点的运用，帮助学员解读一些口语中常见而书本中不常见的习惯性用法。
3.能够阅读常规报刊杂志中的绝大部分内容并正确理解其意思，能理解具体或抽象的主题文章所想要表达的重点，并能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。能针对广泛的主题拟写清楚详细的文章，并能针对各种题目进行讨论，分析利弊。能够在无辅助的情况下用词准确、逻辑正确地写出生活所需的应用文。
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