成都STEAM科学实验课由德拉STEAM指导老师授课,采用小班教学模式,为小学各年级学生专门设计的科学实验课,参与式活动学习,培养学生的合作能力和自主探究的能力。

STEAM 科学实验课

课程简介

  STEAM 科学实验课依据小学各年级学生的认知发展规律进行设计。针对小学低年级学生采用“科普+活动”的参与式活动学习方式旨在开阔眼界,培养兴趣;针对3-4年级的学生安排教师指导探究的支架式半自主学习,旨在使学生积累相对系统的科学知识,初步体验科学探索的过程;为高年级学生安排内容多样的主题式合作学习,旨在培养学生的合作能力和自主探究的能力。

课程特色

  课堂环节=情景引入+互动探究+实验环节+分享记录

低年级课程特点

  情景故事引入课题-科学原理动画讲解-实验过程操作指引
  首创视频课程教学模式,将动画教学形式引入课堂,程度输出标准化教学视频,程度强化课堂乐趣,程度减轻教学负担。

课程内容

  低年级课程
  1.参与式活动学习
  视频教案：标准输出/简化教学
  情景教学：情景活泼/问题引导
  简单安全：物料安全/深入浅出
  2.能力分布模型
  数学应用  技术工程  科学实践  人文设计  工程计划
  一年级课题主题:认识世界—感知与应用
  二年级课题主题:万物的尺度
  三年级课题主题:改造世界
  四年级课题主题:生命的智慧
  高年级课题主题:德拉研究院
  专题:柠檬密信
  专题:超级记忆术
  专题:橙色的故事

师资力量