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长期从事数学教学和研究工作,教学风格严谨,善于挖掘教材,有较丰富的教学手段。功底扎实,熟悉成都中考、高考的考点以及重难点,准确把握考试命题方向。 致力于数学情境教学的理论与实践,探索并不断优化“激趣——启思——致用——拓展”数学教学模式,形成了严谨、生动、深入浅出的教学风格,让课堂更加精准有效,快速提分重塑学生对数学的兴趣,让学生在快乐中学习,在学习中感受快乐。
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