课程简介

  入学水平
  词汇量1500-2000；初二英语程度或同等水平。
  课程目标
  培养语言/文化意识，能理解简单的从句，掌握一定的话题词汇及话题拓展能力
  用听力来了解周围世界并抓住关键信息
  听力
  培养日常写作基本技能
  写作
  掌握日常基本语料素材和语言结构进行口语交流
  口语
  情态动词、程度副词、简单句等
  语法
  阅读理解短篇小说
  阅读
  学科高级词汇；功能类话题单词讲解
  词汇
  课程大纲
  单元一
  词汇扩展；情态动词can；一般现在时；体育运动；乐器；电影
  单元二
  现在进行时问句；疑问词；表示频率的副词；自我介绍；工作；日常生活描述
  单元三
  现在进行时；描述现在发生的事；买衣服；衣服和配饰；英国货币；日常生活描述
  单元四
  词汇扩展；可数、不可数名词；描述地点、场所；“借”与“还”；作安排；描述数量
  单元五
  词汇扩展；情态动词；关于交通的词汇；形状和材料；描述现在发生的事；描述物品
  单元六
  词汇扩展；动词-ing；such/so；表达观点；询问信息；食物名称；纪念品
  单元七
  must/mustn't；be allowed to；So/Neither do I；描述责任；学校生活；电脑
  单元八
  人际关系；描述地点；辩论；介词；冠词；给建议
  单元九
  过去时；描述过去的事；描述人物；外表、外貌；性格、个性；快闪
  单元十
  过去时（不规则）；could,was/were able to；描述过去的事；讲故事；冒险；同意&不同意
  单元十一
  形容词比较级；副词比较级；作比较；健康；疾病；身体各部分
  单元十二
  最高级；房间名称；反义疑问句；风景；描述房间；描述风景