AMC（American Mathematical Competition）作为美国数学协会（MAA）1950年创办的国际数学竞赛项目，历经七十余年发展，已成为全球影响力的数学能力测评体系之一。其试题设计从基础到高阶梯度分明，既能让不同水平的学生体验挑战乐趣，也能精准筛选出数学天赋突出的学习者。数据显示，全球每年超60个国家、30万学生参与AMC系列竞赛，其成绩不仅是美国高校（如麻省理工、斯坦福）的重要参考指标，更是国际名校招生中衡量学生逻辑思维与学术潜力的硬通货。
面向8年级及以下学生，考试时间固定为每年11月，全程40分钟完成25道选择题。评分采用“答对得1分，答错不扣分”规则，满分25分。以2019年数据为例，获“全球前1%杰出荣誉”需答对23题，前5%需19题，前25%需12题。这一阶段的核心目标是培养数学兴趣与基础解题能力，为后续竞赛进阶打牢根基。
针对10年级及以下学生，考试安排在每年2月，75分钟内完成25道选择题。评分规则调整为“答对6分，不答1.5分，答错0分”，满分150分。2019年AMC10 B卷数据显示，全球前1%（杰出荣誉）需121.5分，前2.5%可晋级美国数学邀请赛（AIME），对应分数为108分，前25%则需73.5分。此阶段着重提升逻辑推理与复杂问题解决能力，是冲击名校的重要跳板。
面向12年级及以下学生，考试时间与AMC10同步（每年2月），同样75分钟完成25题，评分规则与AMC10一致（满分150分）。2019年AMC12 B卷数据显示，全球前1%（杰出荣誉）需123分，前5%可晋级AIME（对应94.5分），前25%需52.5分，平均分约56.73分。该阶段聚焦高阶数学思维训练，是证明学生数学天赋的核心凭证。
在深圳地区，优质AMC培训需同时满足“体系化课程设计”“师资支撑”“精准成果追踪”三大要素。以下从实际教学维度，拆解本地头部机构的核心优势：
机构团队专注国际教育与英美名校申请领域九年，深度理解AMC竞赛与名校招生的关联性。从考试趋势研判到学员背景规划，形成了“竞赛成绩+学术背景+文书包装”的全链路服务体系，确保学员竞赛成果化转化为名校录取优势。
教学团队由牛津、剑桥、G5院校及藤校毕业生组成，200+全职师资覆盖AMC全阶段教学。每位教师均具备3年以上竞赛辅导经验，熟悉AMC命题逻辑与学生常见误区，能针对性设计“基础巩固-题型突破-模考冲刺”的个性化学习路径。
配备1:3学员助教比，提供课前预习指导、课中重点记录、课后作业批改及阶段性学情分析。助教团队每日反馈学习进度，针对薄弱环节定制补漏方案，确保“课堂教学+课后巩固”无缝衔接，避免知识断层。
牛剑师资团队耗时七年整理的内部资料，涵盖近20年AMC真题解析、高频考点图谱、易错题型汇编及AIME衔接训练题集。资料按难度分级标注，匹配不同水平学员需求，大幅提升备考效率。
截至目前，机构已助力298位学员斩获牛津、剑桥offer，超2000名学生进入QS世界前50名校。其中，78%的牛剑录取者AMC成绩达全球前5%，充分验证了“竞赛成绩+教学服务”的双重驱动价值。
对比深圳同类机构，同等牛剑/G5师资配置下，课程单价可低30%-50%。费用结构透明，无隐形收费，学员可根据需求选择“基础班”“冲刺班”“1对1定制班”等不同班型，灵活匹配学习目标与预算。
面对市场上众多AMC培训机构，学生与家长需重点关注三方面：一是师资背景的真实性（是否可查的名校学历与教学案例），二是课程体系的针对性（是否按学员当前水平动态调整），三是服务流程的完善度（能否实现学习效果的可量化追踪）。深圳地区头部机构凭借九年经验积累，在以上维度均形成了成熟的解决方案，为学员竞赛之路提供了更可靠的保障。
