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上海和码编程问答
- 如何判断小孩是否有编程天赋?
- 判断小孩是否有编程天赋的方法应该就是让他尝试编程。而且我们认为,学习编程,后天的努力比天赋更重要。
- 数学或英语要达到什么水平才可以学编程?
- 学习编程只需要有一定的抽象思维和逻辑思维能力,可以说对数学知识没有任何硬性的要求,但学习数学有助于培养抽象思维和逻辑思维,数学成绩好也往往说明你这两方面的能力较高,因而数学好的学生学习编程往往也比较快。中文的编程入门教材和资料并不缺乏,因而编程入门对英语水平没有要求;但到更高级的学习阶段,由于英文教材普遍好于中文教材,英语阅读能力强将使你可以更好地在优秀的书籍中汲取养分。
- 编程入门应该选择哪门语言?
- 我们建议任何一门主流的编程语言(包括C/C++/Java/Python等)都可以作为编程的入门语言,因为他们都包含了一门编程语言的核心要素,学会一门编程语言之后,举一反三学习其它语言并不困难。如果你准备参加中学生信息学奥林匹克竞赛(NOIP、NOI等),那么你应该选择C++,这些比赛以后将只支持C++语言。实际上,在这些比赛中主要用到的是C语言和C++中的STL。
- 编程和一般大脑训练课程(如右脑记忆训练)的差异?
- 电脑是人类20世纪最伟大的发明,电脑是第二次工业革命的核心推动力,和电脑有关的发现多次获得诺贝尔奖。所以,电脑可不是小玩意或者江湖术士把戏。各类所谓大脑训练课程完全无法和电脑教育的意义和价值相提并论。未来,电脑必将和我们的生活越来越息息相关,数字信息时代将彻底改变人类的生活,掌握编程语言将是一项最重要的基本能力。这一认识在美国已经上升到国家战略层面,美国奥巴马专门对全国的孩子发表讲话,强调掌握电脑编程,学习编程语言对于孩子未来非常重要,对于美国的未来更加重要。我们相信中国的孩子同样十分聪明,我们的理想就是让中国的孩子拥有国际上最先进教育,引领孩子迈出世界同步发展的脚步!当他们长大了,走出去了,也决不会落后于美国等发达国家的孩子!
- 我的孩子对编程不感兴趣,怎么办?
- 大多数时候,是没有用正确的方式引导孩子的兴趣点。我们的经验,几乎没有人不喜欢编程。可采用丰富的教具,比如Ozobot 是大多数女生所喜欢的编程工具。国外的统计表明,5年级是重要的分水岭,5年级以前大多数孩子不会有意识区分自己擅长什么或者不喜欢什么,所以美国CSTA对于K-5阶段要求男生和女生都要学习编程。特别是女生更应该在5年级前接触编程。
- 孩子的升学压力已经很大了,哪还有时间学编程?
- 学习不是为了升学!如果编程兴趣点燃了,他会自发的去钻研,孩子可以不用高考了!现在,校内学习、课外补习班的目的都是考试,这些的确会给孩子们压力。现在是一个终身学习的时代,不要局限于在学校学的知识,的学习是学会如何学习,而兴趣是的老师。现在社会上的兴趣班的确很多,又来个编程,好像给孩子又增加了课程和压力一样,不过我们开设编程课的基本原则是不考试,不竞赛,让孩子在玩的过程中轻松的学习,点燃他们的兴趣,让他们学会如何自我学习。
- 孩子学习编程用眼过度怎么办?
- 做好保护措施即可,家长要负起责任控制好孩子的电脑使用时间。如果为了保护眼睛而放弃学习计算机,就像出门为了少出车祸而采取一律步行的方式一样愚蠢。在编程过程中,眼睛紧盯着屏幕是不可能的,因为要思考,要找张纸写写画画。和玩游戏相比,用眼度远少于玩游戏。这是对思维有益的头脑风暴,我们在课堂上也会让孩子们做眼保键操,下课后让他们看看远方,所有计算机是被教师全程控制的。并非一节课孩子的眼睛都对着电脑屏幕。
- 应该选择什么样的编程语言
- 现在中小学生学习的编程语言,主要有两类:一类是图形化编程,以Scratch为代表,乐高机器人的编程也是属于这一类;另一类是写代码编程,以C++、Pascal为代表。我们直观地感受一下这两种语言的不同。 同样是重复10次,每次大小增加10,Scratch更加直观、容易理解。两类语言的输出方式也不一样,Scratch可以直接看到一个动画人物的大小变化,而C++只能看到一个数字变化。所以,Scratch比较适合小学生编程入门,建立起基本的编程思维,理解函数、变量等概念。这样,下一步学习C++就会更容易。当然,对于逻辑、抽象思维能力很强的孩子来说,也可以挑战一下直接学C++。
- 为什么要让孩子学习编程?
- 欧美国家已将编程作为与数学一样的必修课,以下是英国的教学大纲,孩子从一年起,每年都要学习计算机而上海也已经把编程列入高考。从教育趋势来看,编程会逐渐成为义务制教育的一部分。从就业趋势来看,以后的高端工作都会和编程相关,这也是奥巴马在美国推行全民编程的原因。所以,就像学习数学一样,所有的孩子都需要学习编程。当然肯定会有些孩子学得好,有些孩子进度慢些。早一点建立起孩子的编程思维,会让孩子更加自信。
- 小孩多大可以学习编程
- 孩子学习编程需要满足两个条件:一是能识字阅读,这样才能理解每个模块的功能,知道题目的要求; 二是有基本的逻辑思维能力,这样才能理解条件和循环这些概念。美国和英国的大多数学校,以及国内的国际学校,都是从小学一年级开始上编程的,主要学习图形化编程。上海有不少学校三、四年级开始有编程社团,其中蛟川双语小学四年开始信息社团,主要学习代码编程。如C++.老师建议小学一年级及以上可以考虑图形编程启蒙。