学校背景与办学基础

广东第二师范学院（原广东教育学院）自1955年建校以来，始终以服务基础教育为办学宗旨，是广东省人民主办、省教育厅主管的公办普通本科院校。2010年经教育部批准完成改制后，学校进一步强化教师教育特色，逐步形成覆盖中小学教师培养、校长培训、教育研究等多维度的办学体系。

目前学校设有广东省中小学校长培训中心、中小学德育研究与指导中心、教师教育技术能力建设项目办公室等多个省级教育服务机构，同时承担普通高中教师培训协作、中小学教师省级研修等重要任务。这些资源为成人高等教育的开展提供了坚实的教学支持与实践平台。

2024年招生专业目录详解

针对在职学习者的职业发展需求，学校成人高等教育设置高起专、专升本两大层次，覆盖教育、管理、计算机等热门领域，具体专业设置如下：

灵活培养模式与教学保障

考虑到在职学习者的时间特点，学校采用"面授+线上"结合的弹性培养模式。录取学生可选择在指定教学点参与周末或节假日面授课程，工作繁忙或异地学习者则通过"教材自学+课件学习+在线答疑"等多元方式完成学习任务。

具体学习流程涵盖：系统教材研读、多媒体课件自主学习、定期在线导学答疑、课程作业提交、模拟试题自测、学习中心针对性辅导及集中考试。这种"自主+指导"的复合模式，既学习效果，又限度降低对工作生活的影响。

教学质量方面，所有课程均由高校讲师、教授团队承担。这些教师既有扎实的理论功底，又具备丰富的成人教育教学经验，能够根据在职学员特点调整教学方法，确保知识传递的有效性和实用性。

选择广东二师成人教育的三大优势

其一，办学底蕴深厚。依托60余年教师教育积累，学校在课程设置、教学资源、实践平台等方面形成独特优势，尤其在教育类专业领域具有显著竞争力。

其二，培养模式灵活。针对在职群体需求设计的"面授+线上"混合教学，有效解决工学矛盾，让学历提升更具可行性。

其三，师资力量雄厚。授课教师均为高校在编教师，熟悉成人学习特点，能够提供更贴合实际需求的教学指导，助力学员实现职业能力与学历层次的双重提升。