华南师范大学成人教育的历史积淀与办学特色

作为广东省高等教育体系的重要组成部分，华南师范大学的成人教育可追溯至1955年的高等函授教育。历经近70年发展，其继续教育体系已形成独特的办学优势——从1981年成立函授部，到1987年升级为成人教育学院，再到1999年更名为继续教育学院，这一过程不仅见证了学校在成人教育领域的深耕，更构建起覆盖学历教育与非学历培训的综合办学格局。

值得关注的是，华南师范大学的历史底蕴为其成人教育提供了坚实支撑。学校肇始于1933年的广东省立勷勤大学师范学院，历经华南师范学院、广东师范学院等阶段，1983年正式定名为华南师范大学，1996年入选国家"211工程"重点建设高校，2014年成为省部共建高校。这种深厚的学术积淀，直接体现在继续教育的师资配置上——所有课程均由高校讲师、教授授课，确保教学质量与普通高等教育同质等效。

目前，继续教育学院已形成"三位一体"的管理架构：与自学考试办公室、开放学院合署办公，下设学院办公室、招生办公室、学历教育部等8个核心部门，全面覆盖成人高等学历教育、开放学院、自学考试助学及非学历培训四大办学形式。数据显示，其成人学历教育开设函授本科26个、专科14个专业，业余本科30个、专科24个专业；自学考试主考及办班专业达51个；开放学院招生专业23个；更与70余所高职高专院校建立合作，开设21个"自考与高职高专教育相沟通"专业，充分满足不同群体的学习需求。

2024年重点招生专业与考试科目说明

针对在职人员的职业发展需求，华南师范大学成人高等教育2024年设置了覆盖多个领域的招生专业，主要分为高起专与专升本两大层次，具体如下：

灵活多元的学习模式：平衡工作与学习的解决方案

考虑到在职学员的时间特殊性，华南师范大学成人高等教育采用"双轨并行"的学习模式，既教学效果，又程度降低时间冲突。

对于时间相对充裕的学员，可选择教学点面授，课程安排在周六、日或法定节假日，由高校讲师、教授现场授课，配合课堂互动与答疑，强化知识吸收。而工作节奏紧张或异地学员，则可通过"教材自学+课件学习+网上导学"的组合模式完成学习——教材由学校统一编制，贴合考试大纲；课件采用多媒体形式，包含知识点讲解、案例分析等内容；网上导学环节由专职教师定期在线答疑，学员可随时提交学习疑问，24小时内获得专业反馈。

值得强调的是，无论选择哪种模式，学员均需完成课程作业、模拟试题自测及学习中心辅导环节。其中，课程作业与考试大纲直接关联，帮助学员巩固重点；模拟试题按历年真题命题规律设计，提升应试能力；学习中心辅导则提供个性化指导，针对薄弱环节定制提升方案。最终通过集中考试检验学习成果，确保学历证书的含金量。

这种"线上线下融合、自主学习与专业指导结合"的模式，已在多年实践中验证其有效性。据继续教育学院2023年教学质量报告显示，采用混合学习模式的学员较单一自学模式提升37%，充分体现了体系化教学支持的优势。