毕业院校：汉语言文学专业 从教经历：阳光喔执教四年 教学风格：深入浅出，注重孩子的兴趣培养，教态自然亲切，课堂活泼轻松，寓教于乐，让孩子在被呵护、被关爱中成长。 个人荣誉:曾获得阳光喔2015年度、2016年度全国十佳教师称号，阳光喔全国“优秀辅导教师”，曾辅导学员在《新作文》、《语文周报》等报刊发表作文，所辅导的学员曾在《少年写作杯》、《阳光杯》等杯赛作文中取得优异成绩。

毕业院校：河北环境工程学院 从教经历：三年 教学风格：风趣幽默、寓教于乐，让孩子在学习的同时感受到文字的魅力，写作的乐趣，告别枯燥的语文学习方式。 孩子是上帝派来的天使，他们天真、善良、聪明，我的任务就是让他们在学习、成长的路上把这些闪光点一直保持下去！

毕业院校：长春师范大学小学教育专业 从教经历：阳光喔执教2年 教学风格：亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，情真意切，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声，它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。 个人荣誉:2017年阳光喔年度优秀教师奖。曾多次指导学生在“为学杯”新星杯”青少年作文大赛中获得优异成绩，曾指导学员发表作品100多篇。 教师格言：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

毕业院校：河北民族师范学院汉语言文学专业 从教经历：从教三年 教学风格：亲切幽默，课堂形式活跃，不拘泥于知识的传授，寓教于乐，让孩子们在快乐中获得知识。在课堂中重在引导学习与激发兴趣，让学生在课堂上有强烈的参与感，培养孩子自己学习的能力。坚信每个孩子都一块璞玉，通过教育师的精心雕琢，都可以闪闪发光。

毕业院校：湖北文理学院，汉语言文学教育专业 从教经历：毕业一直从事语文教学，2年公办学校教学经验，在公办学校担任语文老师的期间，负责公办学校校报作文栏的指导和编辑。阳光喔作文教龄2年，指导学员发表作品多篇，并指导学生在“为学杯”、“少年写作杯”、等全国性作文大赛中获得荣誉，多次被评为“优秀指导教师”。在常规课课程和小学高段课程上具有丰富的经验和独到的见解。 教学风格：亲切细腻，善于用同理心去和孩子们交流，知识讲解深入浅出，深受学生们的喜爱。 个人荣誉: 1、2016年年度阳光喔“十佳教师”； 2、2016年公办学校合作项目特聘教师； 3、2016年第十届北京民办教育园丁奖（优秀教研团队）； 4、2017年度“阳光杯”作文大赛优秀指导教师

毕业院校：邯郸学院 从教经历：从教以来，一直从事语文教学。教学基本功扎实，工作认真负责。在平时的教学过程中，注重课前准备，注重课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教学效果突出。 教学风格：幽默自然‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用语言的独特魅力和特性，吸引、感染学生；让学生自觉自愿、主动积极地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与学习活动。 个人荣誉:多次被评为优秀教学工作者、优秀教师。多次受到校区嘉奖。

毕业院校：华南师范大学 从教经历：3年 教学风格：善于运用各种教学技巧，使学生在轻松、愉悦和欢笑中获得心智训练，化机械学习为心神领会，主动思考开创思维。生动形象、机智诙谐，让学生心情舒畅，调动学生积极性与主动性。 个人荣誉：阳光喔全国优秀辅导教师。阳光喔2016年度全国十佳教师，阳光喔2014年华南师训营教师 指导的学生多次在“阳光杯”“少年写作杯”“中华小作家”等全国中小学作文大赛中荣获一等奖、二等奖、三等奖等奖项，深受家长喜爱。

毕业院校：江苏大学 从教经历：5年 教学风格：深入浅出，提高孩子的综合素养；风趣幽默，用优美的语言让孩子爱上写作;师生互动，让快乐成为孩子学习的伙伴。课堂气氛活跃，因材施教，凭借自己的耐心、用心,善于与学生交流，深受学生和家长的喜爱。 个人荣誉：曾多次指导学生在“春蕾杯”“为学杯”“少年写作杯”“新作文”等全国青少年作文大赛获奖，多次被评为“优秀指导教师”，并指导学员在《新作文》《最作文》等书刊上发表作品。

北京阳光喔教师，曾受邀担任天津师范大学客座讲师，课堂气氛活跃，亲切和蔼的教学风格深得学生和家长们的喜爱。善于因材施教，与学生交流让孩子们找到适合自己的写作方法，让学生们深深的爱上写作。

毕业院校:湖南师范大学 从教经历:教龄三年 教学风格:幽默风趣，课堂气氛活跃，与孩子们一起在欢笑中成长，能激发孩子的兴趣，解放孩子天性，启发孩子思维。善于发现孩子们身上的闪光点。 个人荣誉:阳光喔2016年度全国十佳教师；2017年度“阳光杯”作文大赛优秀指导教师。