青少年军事体验营_北京中合育才特训营课程

课程介绍发布日期：03-25

北京中合育才特训营为6-15周岁身体健康在校中小学生设置青少年军事体验营，进行2天1夜的军事训练，体训结合、学以致用，培养中小学生爱国教育、拥军教育、国防教育以军旅文化为基点，并提升孩子综合素质。

课程安排：

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军事夏令营·五一军事体验营2天
时间			活动内容
D1	上午	08:30—9:30	“入营配发物资，学习整理军人内务。	通过军事化行为训练，由外向内渗透，彻底解决内心不良根源，让学员认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象；克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力。让孩子调适身心状态，不浮躁、不颓废，更好的面对学习与生活的挑战。
	上午	09:40—12:00	单个军人队列动作，队列纪律！军人形象训练： 1.军姿定型 2.稍息、立正、跨立 3.停止间转法 4.坐下、蹲下、起立 5.行进与立定 6.脱帽、戴帽 7.敬礼、礼毕
	中午	12:00—13:50	午休
D1	下午	14:10—15:40	战场基础战术：1. 低姿匍伏 2. 侧姿匍伏 3. 高姿匍伏	触摸军事武器，了解军事武器构造，性能。打开学员思维视野，培养学员的坚忍不拔，勇敢顽强的战斗作风，极限挑战，激发潜能。
	下午	15:40—17:40	枪支的使用讲解与示范：站姿狙枪、卧姿狙枪、跪姿狙枪	触摸军事武器，了解军事武器构造，性能。打开学员思维视野，培养学员的坚忍不拔，勇敢顽强的战斗作风，极限挑战，激发潜能。
	晚上	18:25—19:30	晚餐	使学员提高自学、自立、自强、自律能力。同时让学员树立良好的世界观、价值观。找到自己的理想，清晰的规划处自己的人生道路。
		21:00—21:30	写日记
		19:30—20:30	学军歌
		20:30—21:00	才艺表演
		21:00—21:30	班务会：1. 自我总结 2. 军训收获 3、下步计划 4、自我要求
		21：40	熄灯就寝
D2	上午	06:30—07:30	紧急拉练徒步行军6公里	磨炼学员的意志，能够让学员认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心。激发想象力与创造性，提高解决问题的能力，改善人际关系，学会欣赏别人、更为融洽的与他人合作。
		07:30—07:50	早餐
		08:00—12:00	荒野真人CS实战绝地求生 1.丛林遭遇战 2.穿过敌包围圈 3.个人生存战 4.反击战 5.斩首行动
	中午	12:00—14:00	野外生存： 1.安营扎寨 2.寻找水源 3.遗迹寻宝 4.搭灶台 5.升火做饭	让学员学会自己照顾自己帮助他人、磨炼意志。使学员成为人格独立、有合作意识、懂得珍惜成果、坚定信念、能够正视挫折与困难、让学员以后能够掌控自己的生活未来。
	下午	14:10—15:40	军事游戏：1. 战场救援2. 移动森林
		15:40—16:35	返回营地
		16:40—17:10	总结表彰大会、合影留恋	总结训练成果，让每一位学员都能体会到艰难与困苦，胜利与快乐，站在荣誉的至高点，满载而归。清楚认识战友情，一声战友一生情。
		17:20	送战友

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营期安排：

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共招6期，每期限招40人，按年龄段进行分队，20人左右/队，6—7人/班（师生配比为1:6-7）。

状态	线路	行程时间	状态
	清明军事体验营2天期	期：2019年04月05日——04月06日	火热报名中
	清明军事体验营2天第二期	第二期：2019年04月06日——04月07日	火热报名中

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活动特点：

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体训结合、学以致用：培养中小学生爱国教育、拥军教育、国防教育以军旅文化为基点，并提升孩子综合素质培养中小学生以下五种能力。

1.团队协作提高：通过各种团队协作活动，让每位营员的团队协作能力得到提升，并学到各种品质：积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功；

2.学习能力训练：通过体验吃苦、纪律、团队协作、感恩励志,使其在体验中收获，在收获中感悟，在感悟中成长；

3.军事素质拓展：通过专项素质拓展训练，认识自己，管理自己，超越自己，实现自我的完美整合，磨练营员的意志力，提高营员的综合体能素质，增进对集体的参与意识与责任心；

4.独立生活锻炼：让营员初步适应独立自主的生活，学会以约束为前提的自由，学会如何合理安排自己的时间，掌握应对处理各种问题的能力与方法；

5.培养孩子的应急避险逃生能力、挫折承受能力：现在的孩子生活优越，都是在表扬中生活长大，孩子的心理脆弱抗压能力差。我们专门给孩子挫折承受能力体验，让孩子在挫折和快乐中有一个良好的心态，敢于面对挫折困难，沉着应对，迎难而上。

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活动目的：

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自信——提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

沟通——学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。

人格——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。

行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。

合作——学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的得重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。

感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

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