北京耀华国际学校亦庄校区

  双校长管理模式
  中外籍双校长享有同等权力、同等责任，以合作形式，在学术上共同领导各个学术部门，以建立和谐的学习共同体，并为跨文化合作树立榜样。
  双教师合作教学模式
  中外籍老师根据学生所学主题，通过大量的课前准备，共同商讨教学形式及内容，并以灵活的合作教学形式，取长补短，互相汲取灵感。这种跨文化跨语言的整合教学，能够从不同的文化视角，培养学生多元的批判思维及解难能力。
  多元文化学习环境
  耀华的教师来自全球不同国家，为学生提供多元文化学习环境及全方位了解世界的机会。学校设计了丰富多采的课外活动项目，比如国际日及模拟联合国，让学生身心均得以全面发展之余，亦可以充分体验不同文化的魅力。
  独特的课程
  耀华的的教学方式融汇东西教学方法和理论。耀华的小学和初中课程，基建于国家课程，采用海外优质教育资源，兼顾中西方教育的优点，增强学生的学习底蕴。
  完善的国际教育体系
  耀华聘用专业中外籍教师并引进海外优质教育资源，按照耀华的教育理念和方法，在中国内地创设真正的国际教育氛围和环境。耀华提供的国际课程可让学生在任何一学段衔接世界各地的学校。
  学术发展
  北京耀华帮助学生在学术上打好基础，获得国际认可的学术资格，为学生提供幼儿以至小学及中学课程，学生的每个学习阶段都环环相扣，直至毕业为止。透过常规课﹑特色课﹑品格教育﹑表演艺术﹑主题课﹑中国研习课及英国萨默塞特耀华教室等课程，我们达成全人教育的目标，让孩子将来能够成为具备领导能力﹑积极自信﹑开朗合群﹑有诚信及有担当的社会栋梁。
  社会和精神层面发展
  耀华不仅注重学生创造性、推理能力和批判性思考能力的培养，为学生终生学习奠定坚实基础；也注重培养学生的领导才能、自信心、乐观向上的精神，以及自我激励、自我管理和独立决策的能力。
  环球视野
  耀华提供的双语和跨文化环境能够培养学生的技巧、能力、独立性和合作性；除让他们吸收知识，也培养他们的批判性思维能力，发展他们的环球视野，学习尊重及接纳差异。