小学阶段是形象思维向抽象逻辑思维发展的关键时期，我们将全英文学习环境与孩子综合能力的培养完美结合，培养孩子的创造力和英语运用能力。

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  其他机构：多为菲律宾外教，口语发音不纯正，小规模，大多为临时的教学点，机构课程体系不完整，教学经验不足，传统的教学模式，课程枯燥。

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