西安渊学通教育为学员设置A-LEVEL课程培训班，围绕各科考试的重点、难点和焦点问题，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，重点抓综合能力，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略，达到应试能力进一步提升的目的。
学通ALEVEL教学团队11年专注课程教研，针对中国学生学习ALEVEL时在英语基础、学科知识点学习方法上存在的普遍问题研发了科学系统的ALEVEL学习体系。设计了高中备考课程、高中培优课程、G5升学方案，满足不同阶段的学生辅导需求，查缺补漏，夯实基础，突破ALEVEL学习瓶颈，循序渐进完善知识体系，短期高效提升学生各科学习成绩，实现考入名校的梦想。
1、国内读完高一或高二年级，同时考取国内全日制A-level剑桥教育中心学校，或在国内全日制A-level剑桥教育中心学校学完IGCSE，即将学习AS课程的A1年级。
2、国内读完高二准备去英国本土学习A-level（GCE）课程，或已在英国本土学完GCSE的学员，即将学习AS课程的A1年级。
3、自学A-level课程的国内高中高二在校生。
A-LEVEL同步辅导：
1、全面了解学生知识与能力的基础上，根据各科教学大纲和往年考试真题，按知识模块进行全面的、系统的学习，了解AS或A2阶段考试重点与难点，熟悉往年考试真题题型和模块。
2、鼓励充分发挥个人的潜能，在学生心中重塑学科兴趣，激发学生的创造力，提升个人的成就感和幸福感。
3、围绕各科AS考试或A2考试的重点、热点、难点和焦点问题，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，重点抓综合能力，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略，达到应试能力进一步提升的目的。
4、每个学员最终考试成绩达到A或A*。
A-LEVEL寒暑期强化：
1、帮助学员从中国应试教育体制和全中文环境解脱出来，快速适应国际课程的全英文教材的听、说、读、写各个环节的强化与训练。
2、全面了解学生知识与能力的基础上，根据《Syllabus》or《specification》的要求，按知识模块进行全面的、系统的学，了解AS阶段考试重点与难点，熟悉往年考试真题题型和模块。
3、鼓励充分发挥个人的潜能，在学生心中重塑学科兴趣，激发学生的创造力，提升个人的成就感和幸福感。
4、经过暑期预学班学习，围绕各科AS考试的重点、热点、难点和焦点问题，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，重点抓综合能力，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略，达到应试能力进一步提升的目的。
5、每个学员最终考试成绩达到A或A*。
A-LEVEL考前冲刺：
1、复习策略主要采取“练——评——讲”的复习方法，遇到问题快速解决。
2、围绕各科考试的重点、难点和焦点问题，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，重点抓综合能力，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略，达到应试能力进一步提升的目的。
3、集中轮训是拓展复习思路和知识视野的重要渠道，通过教师加强信息的交流与研究，搜索新题型，拓展新视点，填补复习过程中被遗忘或忽略的盲点，从而提高考试分数。
4、每个学员最终考试成绩达到A或A*。
A-LEVEL暑期预习：
1、帮助学员从中国应试教育体制和全中文环境解脱出来，快速适应国际课程的全英文教材的听、说、读、写各个环节的强化与训练。
2、全面了解学生知识与能力的基础上，根据考试大纲的要求，按知识模块进行全面的、系统的学习，了解AS阶段考试重点与难点，熟悉往年考试真题题型和模块。
3、鼓励充分发挥个人的潜能，在学生心中重塑学科兴趣，激发学生的创造力，提升个人的成就感和幸福感。
4、经过暑期预学班学习，围绕各科AS考试的重点、热点、难点和焦点问题，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，重点抓综合能力，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略，达到应试能力进一步提升的目的。
5、每个学员最终考试成绩达到A或A*。
考纲剖析：解析考纲，综合考纲重点、难点，把握考题热点
专题提升：错题难题梳理，模块查漏补缺，拓宽知识范围
强化模拟：专题强化突破，重难点针对补漏，答题技巧训练
考前点睛：海量题库优选，重点模块精炼，提分技巧点拨，考前助考
提分：多对一服务，班主任课后跟踪反馈，助教答疑、解惑监管全程
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