适用学生：1.文言文基础薄弱，对课内文言文相关知识理解有困难的学员；2.不能正确理解小说和散文主旨且答题缺少思路的学员。
课程内容：4次文言文+3次阅读
设置原因：高一语文学习进度快、知识量大，学生没有充分的时间消化所学知识。针对这一情况，寒假这一集中时间段就尤为重要。文言文和现代文阅读贯穿整个高中语文学习，利用寒假来打好基础，对于以后的学习尤为重要。
培养目标：本课程通过对文言文和现代文这两大模块重点知识的梳理，帮助学生消化好相关知识，掌握正确的学习方法。

适用学生：1.文言文基础较为扎实，想进一步提升文言文阅读能力的学员；2.能够理解小说和散文情感主旨，但答题思路不够清晰的学员。
课程内容：4次文言文+3次阅读
设置原因：文言文和现代文阅读在考试中占比较大，且贯穿整个高中语文学习。因此，利用寒假这一时间段来打好基础，进一步提升阅读能力，对于以后的学习帮助很大。
培养目标：本课程通过对文言文和现代文这两大模块重点知识的梳理，有针对性地进行课外知识的延伸拓展，增加学生思维的深度，提升学生的审美能力和感悟能力。