高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，做好高考应试准备。
重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡移动和图像分析、离子平衡、盐类水解和沉淀平衡、原电池和电解池。电化学综合应用及知识总结、有机物的反应类型及相互转化、有机合成与推断等;从方法和思想角度的提高化学思维能力;着重基础知识的复习和中低档题目的练习，针对性提高拔优。

提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
培养学生掌握学习方法
根据不同学生自身的学习特点，培养属于学生自己的学习方法，提高自身学习效率和自学能力，让学生做到预习与复习相结合，笔记与课堂讲授相同步，做好知识点的接收与消化。
改善学生对学习的态度
寓教于乐的教学理念，让教师与学生之间沟通顺畅，改善对学习的消极态度，从根源上解决学生学习主动性的问题。

1、完成从知识-能力-素质的过渡，成为化学学习的领跑者。
2、基础知识的落实，主干知识的梳理，构建化学知识体系。
3、同步提高强化课本典型案例/模型，注重知识迁移能力/综合运用能力/举一反三能力/逻辑思维能力/扎实计算能力。
4、基础巩固，战胜中考。