高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累，培养语感，发展思维，掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法，培养自学语文的良好习惯，重视培养发现，为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点，调动学生自己的个性语言，引导其推敲、锤炼语言，做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率化。

1、科学可实操的方法示范与实战演练，唤醒学习信心和热情。
2、扎实训练，效果清晰。针对高中生出现的答题失误当场纠正，点明症结，指出解决思路。
3、专项突破，目标清晰。集中火力专攻各专题。
4、现代文阅读之实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、新材料作文等。

1、高二想要改善高中语文成绩的学生。
2、底子薄弱的学生。
3、训练不精，时间不充足的学生。