作为国际流行的三大高考体系之一，A Level（General Certificate of Education Advanced Level）课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收本科新生的入学标准之一，覆盖全球160多个国家和地区的10,000多所大学。
以素质能力题目为主的A Level一年有多场考试，如果学生对某门成绩不满意，可选择重考，最终成绩以的一次为准。英国本土以外的外国学生参加A Level课程学习后，可以用A Level成绩直接申请欧美等国的大学本科，无需入学考试，也无需修读大学预科课程。A Level国际课程考试采用模块化考试，学生可以依据自己的专业兴趣和能力优势选择学习3-5门不同的学科，最终生成不同专业或方向的成绩证书。
A Level在我国国内有三大考试局，分别是Edexcel、CAIE、AQA，开设科目包括数学、高等数学、物理、化学、生物、经济、历史、地理、心理学、商务、英语语言、英语文学、法律等。CAIE（Cambridge Assessment International Education）数据显示：我国内地2021-2022学年总考量超过14万人次，较去年增长11%。数学、物理、经济科目报考人次仍然稳居剑桥国际AS&A Level前三位。除传统强项之外，中文和心理学受欢迎程度持续增长，报考人次较去年分别增长105%和40%。
A Level成绩分为A*、A、B、C、D、E、U，其中E为及格线。全球不同大学各专业的入学标准对于A Level的要求不尽相同。概括的说，学生至少需要学习3门课程，成绩在C以上可达到一些普通大学的入学标准。剑桥、牛津、哈佛、耶鲁、多伦多大学、澳洲国立大学等国际名校对A Level成绩的基本要求更高，如剑桥大学、牛津大学至少需要A*AA，哈佛大学、帝国理工学院至少需要AAA，麻省理工学院、斯坦福大学、墨尔本大学、多伦多大学、香港大学至少需要AAB，悉尼大学、英属哥伦比亚大学、香港中文大学至少需要ABB。
UCAS《英国大学2022申请周期数据》显示，截止至2022年6月，申请英国本科的人数达到了683,650人,我国内地申请量为31,400人。剑桥大学2021-2022的本科录取数据显示，99%的offer获得者A Level三科成绩达到了A*AA或以上，我国内地录取217人，录取率约为10.8%。牛津大学2022本科录取数据显示，我国学生录取率为9.5%，获得Offer的269位我国学生中，使用A Level成绩的申请人有104位，占比高达38.7％，其中74位申请人的A Level成绩达到三科A*及以上。
启德星学社A Level课程覆盖三大知名考试局内容
启德星学社A Level产品包括“IGCSE培优课程”、“A Level培优课程”、“国际竞赛和牛剑笔试辅导”与“G5文书与面试辅导”四大项目。全日制脱产学习，或需要提前预习课程、同步辅导、考前辅导的学生可以通过1对1、1对2、精品小班课（3-6人）或全日制脱产课程的形式进行A Level培优课程的学习，授课形式包括在线、线下，OMO（线上线下结合），并可在学习的过程中规划大学的专业方向。
对于期望进入G5、藤校等TOP院校，需要通过竞赛来提高自己竞争力，或是申请牛剑某些专业，必须参加指定入学考试的学生来说，国际竞赛、牛剑笔试辅导可以帮助其培养竞赛能力，成功通过牛剑笔试，获得面试资格。想要申请英国G5学校的学生，可以通过学术性和专业性强的“G5文书写作辅导”写出体现竞争优势的申请文书；已经完成牛剑笔试、获得面试资格的学生，提前准备培训面试可能遇到的问题，熟悉面试的套路和形式，在面试的过程中，可以充分展现吸引学校的特质。
优秀师资力量的集合，也是启德国际课程中心课程品质的重要。启德国际课程中心的教学团队由毕业于剑桥大学、牛津大学、麦吉尔大学、哥伦比亚大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、宾西法尼亚大学、香港大学等名校的教师组成，拥有多年的线上、线下课程研发与教学经验，跨越文理各主流专业，帮助学生圆梦包括牛津大学、剑桥大学、哥伦比亚大学、帝国理工学院在内的世界名校。海外升学顾问指导委员会由毕业于哈佛大学、牛津大学的教育专家、任职于A Level考试局和知名国际学校的行业专家组成，具有丰富的教学、管理经验和升学指导经验。
除全面的课程体系的搭建与课程产品的研发、优秀的教学团队外，启德星学社国际课程中心也非常注重与课程相配套的教学服务，提供免费诊断、基础补足课、全程规划，家校0距离确保服务响应时间不超过48小时。启德国际课程中心为每一个意向学生提供免费诊断测试，针对性地安排基础补足课与竞赛冲刺课；为中高端竞赛中出分不理想的学生，规划并赠送一门同专业的相对容易的竞赛培训，提供个性化服务。在服务过程中，由学生专属的学习管理师建立学习成长手册，开展阶段性教学评估和家校成长会，通过文字、图片、视频等多种方式与家长同步学习内容、难点、进度、和学生掌握情况，“懒人式”透明服务，家长全程知情。
