响应国家政策
  家长满意度
  打造科学特色校区
  丰富校区课程
  培养学生思维

  在很多国家的实力比较中,获得STEM学位的人数多少其实是一个重要指标。尤其是美国政府有专门的STEM计划,它鼓励学生研修关于科学、技术、工程、数学领域的课程,并且在不断增加对STEM的投入。STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Math)四门学科的简称,强调多学科的交叉融合。烁科科学引进美国原版科学教材,是世界上最先进的STEM教育课程之一。

  陈反之讲师
  德国明斯特大学数学博士,研究方向格子里的波,师从Michael Herrmann;研究涉及二维的FPU格子,一方面考虑了小振幅大波长的所谓KdV极限,证明了近KdV孤立波解的存在性,另一方面对增长较快的势能考虑了所谓高能极限,通过奇点的吹胀导出了描述波在奇点附近形状的渐进公式。
  戴林斌讲师
  中国科学技术大学生命科学学院博士,中科大申勇教授实验室生物学博士后,动物及人体相关疾病生物学研究专家,
  主要研究方向:
  人源化小鼠模型构建;乙型肝炎相关机制研究;阿尔茨海默病的致病机制及治疗策略研究。

  创新思维
  专注力与坚毅品格
  科学探究与科学实践能力
  沟通与协作能力
  跨学科解决问题能力