坚持高效课堂教学模式研究，关注学生、注重学法的“新授课”、“习题课”、“讲评课”等模式已从少数教师的优质课变为多数教师的常态课。

使学生具有强烈的进取意识，扎实的科学文化基础及初步的独立获取新知的能力和创新精神，文明守法的行为习惯及高尚的品德。