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了解中高考考点,注重学生做题能力的训练。善于联系生活、应用通俗诙谐的语言,分解抽象难懂的概念。补课的目的不仅仅是让学生多做对几道题,让孩子通过一周一次两小时的课程收获对课程不同的理解、影响学生对学科产生兴趣和热情、调动起孩子在学校一周的学习动力,这才是补课真正的意义。
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