在国际教育需求日益多元化的背景下，广东实验中学越秀学校（简称"省实越秀"）凭借公立教育资源的深厚积淀，推出OSSD国际班这一特色项目。该课程以加拿大安大略省高中文凭（Ontario Secondary School Diploma）为核心，结合中方优质管理经验与外方课程体系优势，逐渐成为华南地区学生通往世界名校的热门选择。
省实越秀直属于广州市越秀区教育局，由原广州市第二十一中学与越秀外国语学校于2013年重组而成，现采用多校区公立全日制办学模式。作为广东实验中学教育集团的重要成员，其基础教育质量在区域内广受认可，这为国际班的课程落地提供了坚实的本土教育基础。
区别于传统国际学校的"纯外方"模式，省实越秀OSSD国际班充分融合了公立学校的规范管理与国际课程的灵活创新。学校既保留了中方教育体系中严谨的教学跟踪机制，又引入加拿大安省背书的外方课程监管系统，这种"双轨制"管理模式成为其核心竞争力之一。
OSSD课程全称"安大略省高中文凭课程"，作为加拿大最发达省份的中学教育体系，其以"非应试"为核心特征，强调过程性评价与综合能力培养。该体系在全球范围内拥有极高认可度，被英、美、加、澳、新等国超90%的高等院校直接认可，是名副其实的"世界大学通用文凭"。
与传统国际课程（如A-Level、IB）相比，OSSD更注重学生日常学习的全程记录。学生无需参加统一的标准化考试（如雅思、托福、SAT等），而是通过平时作业、单元测试、项目实践等多元评估方式获得最终成绩，这种模式能更全面地展现学生的学术能力与综合素质。
省实越秀OSSD国际班学生注册加拿大安大略省高中学籍，这一身份直接带来两大升学便利：其一，无需参加雅思、托福等语言类考试，部分合作院校甚至可豁免SAT/ACT成绩；其二，享受加拿大本地学生同等录取标准，在申请加拿大、新加坡、中国香港及部分英美澳高校时，录取率显著高于普通国际生。
据近三年升学数据统计，该项目毕业生中92%被QS世界大学排名前100的院校录取，其中多大、麦吉尔、UBC等加拿大学府的录取率稳定在75%以上。部分学生更凭借OSSD学籍优势，成功申请到剑桥、帝国理工等英国G5院校。
为确保教学质量，项目采用"外方监管+中方跟踪"的双系统管理模式。外方引入加拿大安省背书的MOODLE-ROSEDALE教学平台，学生每次作业提交、单元测试、教师评语均实时记录在系统中，形成可追溯的学习档案；中方则配套《OSSD学生综合评定条例》《WPS多人实时共享教务系统》等管理工具，通过班主任日常沟通、家校联动机制，实现学习进度的动态跟踪。
这种"数字留痕+人工干预"的双重管理，既避免了纯外方系统的监管盲区，又弥补了传统公立教育在过程性评价上的不足，确保学生每阶段学习效果可量化、可优化。
教学团队是OSSD课程的核心竞争力。省实越秀OSSD国际班所有授课教师均持有加拿大安大略省教师认证（OCT），覆盖理科、文学、数学、商科、科学等核心科目。教师不仅具备扎实的学科知识，更熟悉加拿大中学教育体系的评价标准，能针对性地指导学生完成符合OSSD要求的学术任务。
全英文的教学环境与海外大学一致的考核模式（如论文写作、小组答辩、实验报告等），帮助学生提前适应海外高校的学术节奏。据毕业生反馈，90%以上的学生认为OSSD课程的教学模式与大学衔接度超过预期，有效降低了"学术适应期"的挑战。
在国际教育市场日益分化的当下，省实越秀OSSD国际班的价值不仅在于课程本身的全球认可度，更在于其"公立教育背书+国际课程质量"的独特定位。对于希望兼顾教育质量与升学保障的家庭而言，该项目既避免了纯私立国际学校的高成本风险，又解决了传统公立学校国际部课程单一的问题。
从学生成长维度看，OSSD课程的"非应试"特征与省实越秀的公立教育底蕴相结合，既能培养学生的学术能力，又能通过规范管理塑造良好的学习习惯，这种"能力+习惯"的双重培养，正是未来国际人才最核心的竞争力。
