• 与30多所国外大学合作,专注出国留学培训和教育14年
  • 课程设置与国外合作院校对接,教学质量监控按照国际化标准进行
  • 秉承国际化办学理念,不断提升教育教学质量和国际化办学水平

400-888-4849

广东外语外贸大学国际本科学院 - 学校简介

作为华南地区留学培训领域的重要力量,广东外语外贸大学国际本科学院整合广外30余年国际教育经验,形成涵盖国家公派培训、自费留学项目、语言培训的全链条服务体系。学院以"双高两强"为培养目标,依托国际化师资团队与成熟办学模式,累计培养超16700名留学生,助力学子搭建海外教育桥梁。

从区域品牌到行业标杆:学院发展全景

在华南留学教育版图中,广东外语外贸大学国际本科学院始终占据重要位置。依托广外深厚的语言教育底蕴与国际合作资源,经过十余载深耕,学院已成长为国内规模领先、项目成熟、管理规范的国际化教育机构——这里既有国家公派留学培训的历史积淀,也有自费留学项目的创新探索;既能提供系统化的国际本科培养,也能开展专业的语言考试培训。

数据最能说明成长轨迹:截至目前,学院已累计培养5700余名海外留学生,输送11000余名国际本科项目学生赴海外合作院校,更通过国家公派培训项目为30000余名专家学者搭建海外进修平台。这些数字背后,是学院"双高两强"培养理念的落地——思想素质高、专业水平高的人才根基,跨文化交际能力强、实践创新能力强的核心素养,共同构成了学子参与国际竞争的硬实力。

师资内核:国际化教育的源动力

教育质量的核心在师资。学院构建起"本土精英+海外专家"的双轨师资体系:一方面,广外优秀专任教师构成教学主力,其中超60%具有海外名校留学或访学经历,熟悉不同国家的教育体系与文化差异;另一方面,各海外合作大学定期派驻专业教师参与教学,将前沿的学科知识与实践经验带入课堂。

以国际本科项目为例,课程设置既包含广外特色的语言强化模块(由拥有雅思/托福考官的教师授课),也涵盖海外大学通识课程(由合作院校认证教师主讲)。这种"中西融合"的教学模式,让学生在国内阶段就能适应海外教学节奏。值得一提的是,学院专门设立"师资发展基金",支持教师参与国际学术交流,确保教学内容与全球教育趋势同步。

办学矩阵:覆盖全需求的教育生态

学院的办学体系可分为三大支柱,分别对应不同留学需求群体:

1. 国家公派留学培训(教育部出国留学培训部)
作为教育部直属的11家出国留学培训部之一,自1980年成立以来已举办80余期培训班。这里曾走出"共和国勋章"获得者钟南山院士、中山大学校前校长王珣章教授等杰出代表。培训内容聚焦语言强化与跨文化适应,帮助公派人员快速融入海外学术环境。

2. 自费国际本科项目(SATC"2+2"模式)
依托广外30余年国际办学经验,学院打造的"2+2"国际本科项目已形成成熟体系。学生前2年在广外完成语言与专业基础课程,后2年赴英国曼彻斯特大学、澳大利亚悉尼大学等100余所合作院校完成本科学习,毕业后可获中外双学位(部分项目)。

3. 留学语言培训(广外雅思等品牌)
针对不同国家留学需求,学院开设英语(雅思/托福)、韩语(TOPIK)、日语(JLPT)、西班牙语(DELE)等多语种培训。其中"广外雅思"品牌凭借精准的考试研究、个性化教学方案,保持着7分以上超65%的优异成绩,成为华南地区语言培训的优质选择。

未来图景:构建更高质量的国际教育网络

面对全球教育格局的变化,学院明确了新的发展方向。在人才培养层面,将深化"课程+实践"模式,增加国际实习、海外研学等实践环节,提升学生的跨文化解决问题能力;在合作拓展方面,计划与更多"QS前100"院校建立合作,丰富学生的海外院校选择;在服务升级上,将构建"留学前-中-后"全周期服务体系,包括行前指导、海外对接、咨询等,为学子提供更贴心的支持。

从一间专注语言培训的教学点,到如今覆盖多元需求的国际化教育基地,广东外语外贸大学国际本科学院的每一步成长,都源于对"培养具有国际视野的高素质人才"的坚守。这里不仅是留学的起点,更是学子通往全球舞台的桥梁——正如学院墙上的毕业留言所说:"在广外国际学院的日子,让我不仅拿到了留学offer,更学会了如何在世界舞台上自信发声。"

学校环境
  • 学校门口环境
    学校门口环境
  • 学员上课场景
    学员上课场景
  • 学校图书馆环境
    学校图书馆环境
  • 学员上课场景
    学员上课场景
  • 学校环境
    学校环境
  • 学校篮球场环境
    学校篮球场环境
课程导航
校区导航
0.037619s