• 采用中俄英三语授课,以俄语为主,使学生快速掌握俄语语言知识
  • 优质教育资源,高比例配备莫斯科大学师资
  • 提供丰富的教育资源,涵盖小班教学、国际化教学模式

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深圳北理莫斯科大学国际本科学院 - 学校简介

深圳北理莫斯科大学由深圳市人民、北京理工大学与莫斯科国立罗蒙诺索夫大学联合创办,是中俄教育合作的标志性项目。学校以培养通晓中俄文化、掌握三语能力的高素质创新人才为核心,构建了"文化润育+科学教育+创新实践"三位一体的培养体系,在学科建设、科研创新及师资配置上形成独特优势。本文从发展历程、教育理念、学科布局等维度全面解读这所国际化大学的办学特色。

办学根基:中俄战略协作下的教育新坐标

在粤港澳大湾区的创新版图中,一所融合中俄教育基因的高等学府格外醒目——深圳北理莫斯科大学(简称"深北莫")。这所由国家与俄罗斯总统普京共同见证成立的中外合作大学,承载着深化中俄人文交流、服务"一带一路"建设的重要使命。自2016年获教育部批准设立以来,学校已形成从本科到博士的全层次培养体系,2020年获批博士后创新实践基地,2021年更入选广东省高水平大学重点学科建设高校,逐步成长为中俄教育合作的标杆性机构。

校园坐落于深圳市龙岗区国际大学园路1号,33.37万平方米的土地上,21栋特色建筑依傍神仙岭与龙口水库展开。最引人注目的当属156米高的主楼,其造型与莫斯科大学主楼一脉相承,顶端的"深北莫之星"五角星不仅是地理坐标,更象征着中俄教育合作的璀璨前景。由深圳市投资20.43亿元打造的校园,配备实验楼、教学楼、图书馆、体育馆等完善设施,为师生提供了优质的学习科研环境。

育人理念:三位一体培育复合型人才

深北莫始终将"培养具有国际视野的高素质创新人才"作为核心目标,构建了"文化润育、科学教育、创新实践"三位一体的培养体系。在价值塑造层面,学校将中俄文化深度融入教育教学全过程,通过沉浸式俄语课程、跨文化交流活动等,帮助学生建立对两国文化的深刻理解;在知识传授层面,依托莫斯科大学的基础学科优势与北京理工大学的工程实践特长,形成"厚基础+强实践"的课程架构;在能力培养层面,采用小班授课、研讨式教学等模式,鼓励学生参与科研项目与企业实践,全面提升创新能力。

值得关注的是,学校首创的"631综合评价"招生模式,突破了传统高考"一考定终身"的局限。该模式将高考成绩(60%)、学校综合测试(30%)与高中学业水平(10%)有机结合,更全面地考察学生的综合素质。截至目前,学校在校生规模已达2656人,毕业生去向落实率保持在95%以上,其中87.97%选择升学深造,且92.71%进入QS世界前100大学,群体则主要分布在华为、国家电网等头部企业及教育系统。

学科布局:中俄优势融合的特色矩阵

依托莫斯科大学的基础学科积淀与北京理工大学的工程技术优势,深北莫构建了"基础学科强基+交叉学科创新"的特色学科体系。目前已开设数学与应用数学、材料科学与工程等11个本科专业,其中俄语、数学与应用数学等4个专业入选广东省本科专业建设点;在研究生培养领域,与莫斯科大学联合开设9个学科12个方向的硕士项目及6个学科11个方向的博士项目,全部采用莫斯科大学培养方案。

特别在重点学科建设方面,数学、材料科学与工程、生物学、应用经济学4个学科被列入广东省重点建设学科。未来学校还将拓展自然科学类、工程类及艺术类专业,进一步完善学科布局。值得一提的是,学校高度重视国际化教育环境营造,国际学历生比例超过10%,60%以上中国学生拥有境外交流经历,中外学生在教学、住宿、活动中深度融合,真正实现了"学在深北莫,视野连世界"。

科研创新:服务区域发展的核心引擎

作为研究型大学,深北莫在科研创新领域持续发力。学校设立了计算数学与控制研究中心、化学与材料研究中心等7大科研平台,并与俄罗斯Sistema、Roscosmos等机构共建联合实验室。2019年,获深圳市科创委近2000万元支持建设8个科创平台,涵盖应用纳米光子学、分布式智慧能源等前沿领域;同年实现广东省自然科学基金项目零突破,2022年更以国家自然科学基金依托单位身份获得8个项目资助,其中包含2项外国学者研究基金项目。

面向未来,学校将重点布局人工智能与无人系统、新能源与智慧社会、新材料与智能制造等8大领域,紧密对接深圳建设中国特色社会主义先行示范区及粤港澳大湾区科技产业需求,力争产出更多具有国际影响力的科研成果。

师资力量:全球学者的汇聚平台

优质的师资队伍是人才培养的关键保障。深北莫构建了"莫大选派+北理工选派+全球招聘"的多元师资结构,其中莫斯科大学选派教师占比超50%,全球招聘标准与两校保持一致。目前学校共有全职教职工546人,其中教学科研人员410人,90%具有博士学位,75%拥有副高级以上职称。师资队伍中更汇聚了13名外籍院士、2名全球2%科学家、3名长江学者等高层次人才,形成了一支兼具国际视野与学术深度的教学科研团队。

从基础学科的理论深耕到工程领域的实践创新,从跨文化的教学互动到前沿课题的联合攻关,这支高水平师资队伍正成为深北莫高质量发展的核心支撑。

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