一、写好字的方法有哪些
多练偏旁部首
汉字大多是有偏旁部首的，所以，在写字的时候，我们要首先掌握的就是偏旁部首的写法。其中，包括字体的笔画顺序、笔法、结体等。偏旁部首写好了，相同偏旁或相同部首的字也就不难写了。在当前市面上的大多数书法练习字帖，都有专门针对偏旁部首的练习页面。为什么强调练字要练好偏旁部首呢？因为基本要素掌握了，“组装”起来就不费劲了。比如，月字底的“青”“膺”等字，都有“月”字底，如下图。如果把“月”字写好了，再认真把字体合成的间架结构合理搭配好，写出来的字就不会太难看了。
第二、多练主要笔画
字体的主要笔画，是书法的最主要“构件”，如果主要笔画写不好，尤其是主笔写不好，这个字基本算是败笔了。所以，我们在练习书法或创作书法作品时，一定要注意多练习主要笔画，这些主要笔画包括长短横、垂露竖、悬针竖、点画、撇画、捺画、竖钩、横折等等，如下图的“十”和“干”字，要区分它们的竖画是垂露竖还是悬针竖。比如下图的“冻”“冰”字，最难写的不是撇画和捺画，而是竖钩画，钩得不好，就非常难看。很多人写竖钩都写不好，包括一些书法界的“老前辈”。还有一种情况，就是很多人把本该是垂露竖的字写成了悬针竖，搞混淆了。
二、练好书法的两个关键时期
一个关键期是在大概三岁时，这时候幼儿的各项生理机能正在快速发育，其中发展最明显的，就是幼儿的手部动作，幼儿从以往的大动作逐渐转变成能够做各种精细动作，手指的许多小肌群开始发育。
如果在这个时候得到足够的手部锻炼，比如拿、抓东西、玩电子游戏、画画、弹钢琴等等，都能使人获得较好的手部控制能力。
但是如果错过了这个时期，人的手部就不能发展到非常灵活的水平，比如音乐界有个不成文的规定，要想成为较有成就的演奏家，就必须在三岁左右的时候开始学习演奏，不然不管后期如何勤奋练习，也很难达到非常高的水平。
第二个关键期是在小学阶段，小学阶段是人的各项机能从幼稚走向成熟的阶段，不论是生理还是心理方面都将发生巨大变化，也正是在这个时期，一个人开始正式学习写字，在这个时期形成的写字姿势、写字习惯、写字态度，都将深入地影响一个人后续的写字过程。
并且在这一时期形成的写字风格是很难后期改变的，很多人小学毕业时的字什么样，长大以后基本上就没怎么变过。
如果能抓住以上两个关键期，在个关键期积极训练手部肌肉，为后续写字打好生理基础；在第二个关键期用心练字，每日坚持，养成良好的写字习惯和写字姿势，形成对写字的喜爱与热情，一个人定能写出较为不错的字，长大后即使不怎么练字，也能写得很美观。
三、书法的含义
摒弃掉考证、攀比等外在驱动力，书法（包括毛笔书法和硬笔书法）是一个优雅的素质教育。
古代书法家通过字形来浅露自己的思想和信念。“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”
现代人学习它来修养身心，彰显人格魅力。自如其人，这是我们学习书法最原始的愿望。透过一个人的字体，可以看出他的文化、性格和修养。活泼的人写字往往大小不一，龙飞凤舞；内敛的人的字体大多整齐划一，规规矩矩。
学生通过练习书法，可以锻炼：集中的注意力、细致的观察力、超强的模仿力、持久的意志力、良好的成绩。内在的品质是想通的，做到这几点，还怕成绩不会好吗？
