1.产生属于自己的科学研究课题,助力综评自招及留学背景提升
2.提高科学兴趣,不断加深学习体验和认知,不断明确研究和学习方向
3.习得科学研究所需的基本科学素养、信息素养及研究方法
2实践提升：基于探究型实验提升所学技能
3课题引导：基于学生创意引导创新课题
4课题推进：基于课题发挥查学做写能力,完成文献调研和可行性论证
5专业体系：帮助孩子发挥特长,找到学习动机，培养孩子自主学习意识
6答辩交流：基于课题内容进行展示与讲解，接受高校专家指导
留学之路如虎添翼：创新课题班引导学生发挥创新意识完成课题，世界知名大学注重孩子创新意识。
亲手做实验，改变孩子对理科的“恐惧感”
亲手设计实验，提升孩子对理课的"自主学习力"
亲手更新实验，巩固孩子对理科的“学习毅力”
科学捕捉学习中的薄弱环节
PBL项目制学习
智勇研究院博士专家团队经过多年探索与实践，针对学生的“恐惧感、自主学习力、学习毅力”三大方面，提出通过项目制学习方式,逐一击破。
研究性、课题式学习中全面发展
测试评估：学员入学测评
设定目标：针对入学测评设定初步提升目标
制定方案：教学研究院制定适合学员的教学方案
实施教学：“过程性”评价,注重培养学员分析问题及解决问题的能力
检查成果：应试测试+过程评价+实践评价+成果展示
