南京儿童发音技巧训练班针对语言发育迟缓，语言能力弱且的孩子们开设，本课程运用手法构音与引导模仿相结合的形式，帮助孩子们完善言语失用孩童发音技巧。
运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用孩童发音技巧，提升表达流畅度。
初级课程：双唇音；唇齿音；单韵母。
中级课程：舌尖中音；舌根音；舌面音；复韵母。
高级课程：舌尖前音；舌尖后音；前鼻音韵母；后鼻音韵母。
儿童在发育过程中，因为多种因素引起的言语语言障碍，其中语言发育迟缓是儿童言语障碍中发病率相对较高的一种障碍
言语功能发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的状态这类儿童的构音器官形态结构、神经肌肉本身没有障碍，但它可以与其他的言语障碍同时存在通过言语训练，发挥和促进被限制的言语能力，言语障碍
1、脑性瘫痪CP:构音器官障碍;2、言语功能发育迟缓者:孤独症、言语发展障碍、失语症、聋儿、唐氏、智力低下等;3、构音障碍;4、学习障碍;5、adHD
改善口部肌肉能力；提高准确发音能力；改善言语表达流畅度。
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