重视体验：区别于传统的美术教育，我们不强调技能，更注重创作的过程。弗里曼把重点落在“创意”二字上，即在儿童已有经验的基础上，为儿童提供全方位的支持，鼓励儿童充分发挥想象、联想、幻想。通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的五感体验，培养儿童多角度观察事物的能力，让孩子更全面的感知事物的本质。

  放手想象：艺术不应拘于纸笔，我们没有材料的限制，更没有标准的答案。弗里曼通过丰富多彩的主题课程，大胆运用各种可能的材料，发现生活中更多的可能性，为儿童的想象力插上自由的翅膀，为孩子提供一个更广阔的立体创意空间。

  玩乐教育：我们相信游戏是孩子的所学校。弗里曼把游戏还给孩子，通过玩乐式的课程设置，让孩子在轻松愉快的氛围中，循序渐进地启发创造力，接受早期艺术开发，在快乐的游戏中主动去观察、去认识、去思考、去创造。