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北京星空半步为2-8岁患有孤独症、发育迟缓的儿童及其家庭提供“机构+家庭”形式的康复服务,可以帮助确认妨碍孩子学习和语言进步的障碍,为老师给孩子定制个别化干预目标提供标准和方向。
国际公认的评估孩子的语言和行为能力的评估理论体系,可以帮助确认妨碍孩子学习和语言进步的障碍,为老师给孩子定制个别化干预目标提供标准和方向。
星空半步将教育元素与内容融入教学环境中,采用流线弧形设计、多功能布局,将情景前置在教学中,为孩子创设安全、愉悦、科学的基础环境。
校区所有装修与设备材料采用高环保标准,国外进口与自主研发相结合。玩教具的配置丰富多样,匹配不同课程,满足儿童的多年龄段发展与激发兴趣的需求。
国际化证实有效的干预理念:本土化的落地方法实现行为干预快人半步
重视以社会适应为目标的综合功能性应用能力的提升,同时也强调技能提升
为达成教育康复目标,实行一人一案:强调学习能力的目标同时,重视儿童的兴趣、爱好和自信心的培养
步入式自然融合体验,以情景式互动及引导激发进行创设,让孩子在欢乐中康复成长
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孩子有孤独症,网上了解到北京星空半步是专门做这方面康复训练的,带孩子来北京星空半步这里学习了一个月的课,老师们都是比较亲切的,能够细心观察孩子,和孩子玩起来,把孩子放这儿很放心,环境也挺好,有很多好玩的玩具,还会给孩子准备专门的道具箱,满意。
孩子在北京星空半步这里上了一段时间课了,老师都很负责,会定期沟通孩子的情况,课上用的教具也是是给孩子特意制做的,很喜欢这里的游戏课,设计很别出心裁。
去年发现孩子有自闭症,有请了入户老师陆续干预了一段时间,但是感觉没什么效果,北京星空半步这家机构也是同事推荐的,试听了解了几次课程之后觉得很专业,一对一的课程效果特别好,就给孩子报班了,现在孩子已经愿意主动和小朋友互动玩游戏了,进步很大,会继续学习的。