上海大学继续教育学院1+3国际本科项目深度解读
从"国内过渡"到"国际认可"的培养逻辑
对于计划出国留学的学生而言，直接跨文化学习往往面临语言障碍、学术适应等挑战。上海大学继续教育学院1+3国际本科项目正是针对这一痛点设计——通过"1年国内预科/语言培训+3年海外本科"的分段培养模式，让学生在熟悉的环境中完成语言强化与学术过渡，再无缝衔接海外高校课程体系。这种模式既保留了国内优质教育资源的利用价值，又为后续海外学习降低了适应成本，最终获得的海外本科学位受中国留学服务中心认证，为职业发展与升学深造提供双重保障。
依托"双"高校的资源支撑
项目承办方上海大学继续教育学院，是"211工程"重点建设高校、国家"双"建设高校的直属教学单位。作为学校服务社会的重要窗口，学院始终以"助力市民终身学习，提高城市软实力"为使命，在成人教育领域深耕多年，先后荣获"全国优秀成人继续教育学院""上海市成人教育先进集体"等荣誉，现有高等学历继续教育在校生规模达1.9万人，形成了线上线下融合、学分制管理的成熟培养体系。
选择该项目的学生将直接享受上海大学的优质资源：不仅能使用校园图书馆、实验室等硬件设施，更能接触到高校雄厚的师资力量。项目采用小班教学模式，教师团队既有丰富的国际教育经验，又熟悉国内学生的学习特点，能针对性提升语言应用、学术写作、自主学习等核心能力，为海外学习打下扎实基础。
四大类30+专业方向的多元选择
项目覆盖工科、商科、文史、医学四大类专业领域，具体包含30余个细分方向，充分满足不同学生的兴趣与职业规划需求：
工科类
生物工程、化学工程、计算机科学、机械工程、电气工程、材料技术、土木工程、建筑学、人工智能等（侧重技术应用与工程实践）
商科类
会计学、金融学、物流与供应链管理、旅游管理和酒店管理、人力资源、市场营销、经济学、国际贸易等（强调商业思维与实务操作）
文史类
法律、英语语言教学、对外英语教学、翻译、新闻学、大众传播、公共关系等（注重跨文化沟通与信息传播能力）
医学类
营养学和临床营养学、临床心理学和辅导、心理学、健康与体育健身教育、运动科学、体育管理等（聚焦健康领域应用与管理）
清晰的招生要求与选拔机制
项目面向有志于财会、金融、管理、传媒等领域深造的学生开放，具体招生对象包括：应届/历届年满18岁高中毕业生、全日制大一在读生，以及高中毕业生同等或以上学历者。为确保学生具备基本的语言沟通能力，入学需满足以下任一条件：
') no-repeat left center;">高考英语单科成绩90/150分以上（满分150分制） ') no-repeat left center;">雅思5.0或托福/PTE/多邻国等同水平成绩 ') no-repeat left center;">无上述成绩者需参加项目组织的英语入学测试，择优录取
这种分层考核机制既了生源质量，又为语言基础稍弱但学习意愿强烈的学生提供了机会，通过针对性的预科培训实现能力提升。
五大核心优势构建留学保障体系
1. 高校资源共享
学生入学后可使用上海大学校园的图书馆、实验室、体育馆等设施，参与校内学术讲座、文化活动，沉浸式感受"双"高校的学习氛围。这种体验不仅能提升综合素养，更为未来适应海外高校环境积累经验。
2. 国际化课程体系
项目采用与海外高校接轨的课程大纲和原版教材，涵盖语言强化、学术写作、专业基础等模块，所有课程均纳入严格的教学质量监控体系。通过一年的系统学习，学生不仅能达到海外院校的语言要求，更能掌握符合国际标准的学术研究方法。
3. 多国多校灵活选择
完成国内阶段学习后，学生可根据预科成绩申请美、英、澳、马来西亚等多个国家的合作高校。无论是综合排名靠前的研究型大学，还是专业领域突出的特色院校，都能找到匹配的升学路径，3-4年海外学习后即可获得国际认可的本科学位。
4. 小班精耕教学模式
区别于传统大班授课，项目采用20-30人小班教学，教师能充分关注每个学生的学习进度与个性需求。从课堂互动到课后辅导，从语言纠音到论文修改，全方位提升学生的学术能力与自主学习习惯，为海外独立学习做好准备。
5. 全流程升学支持
项目提供从院校申请、材料准备到签证办理的全流程指导。对于需要额外帮助的学生，还可推荐专业留学咨询服务，涵盖行前培训、住宿安排等细节，真正实现"国内学习无顾虑，海外升学有保障"。
关于学历认证的关键说明
需要特别说明的是，项目国内1年阶段属于非学历教育（计划外招生），学生完成海外高校全部本科课程并取得学位后，可通过中国留学服务中心进行学历学位认证。这一认证流程已形成标准化操作，只要学生在海外高校完成完整学制的学习（通常3-4年），认证结果均可得到国内教育部门与用人单位的认可。
这一机制既了项目的灵活性，又确保了最终学历的权威性，为学生的职业发展（如考公、、深造）提供了有力支撑。
