一、办学背景与核心定位

广州大学附属中学国际部由广州大学附属中学直接主办，其国际高中课程以"培养学贯中西的国际化精英"为办学宗旨。项目特别引进美国中学完整教学体系与教育理念，旨在让学生不出国门即可接受纯正的美国中学教育。通过提前适应美国教学模式与考核标准，学生不仅能夯实学术基础，更能为后续申请世界名校积累关键竞争力。

值得关注的是，该项目深度对接全球优质教育资源，与多所世界中学及大学建立合作机制，确保课程内容与国际前沿教育趋势同步。多年来，已有众多毕业生成功入读美国斯坦福大学、芝加哥大学等前30院校，形成了显著的升学品牌效应。

二、课程体系与教学特色

1. 美国AQES教学体系落地

课程核心采用美国AQES教学评价体系，学生综合成绩由三部分构成：学科考试成绩（占比40%）、德育表现（占比30%）、作业及词汇积累（占比30%）。这一设计打破传统"唯分数论"模式，更注重学生综合素养的全面发展。具体课程内容包含英语语言强化、AP大学先修课程、社会活动规划及海外文化交流四大模块，兼顾学术能力提升与跨文化适应力培养。

2. 小班制+双辅导模式

教学实施采用严格的小班制，每班人数控制在30人以内，确保教师能充分关注到每位学生的学习动态。同时，每班配备专属辅导员，除日常教学外，课后提供"学习+生活"双维度一对一辅导——学习上针对薄弱环节定制提升方案，生活中协助解决跨文化适应问题，真正实现个性化成长支持。

3. 中外教联合授课机制

师资团队由两部分组成：具备丰富美国中学教学经验的外籍教师，负责全英文课程讲授；海内外名校硕士/博士学历的中教，承担文化衔接与学术辅助。此外，项目特别设置助教岗位，全程跟踪学生学习状态，针对课堂未掌握内容提供课后专项辅导，形成"授课-跟踪-补漏"的完整教学闭环。

三、入学申请指南

1. 招生对象与时间

主要面向初三毕业生及高一升高二学生开放申请。常规入学时间与国内高中同步，插班生需根据学位情况单独评估。建议有意向的学生提前3-6个月准备材料，以便参与学校组织的多轮选拔。

2. 选拔流程与标准

录取综合分由笔试（40%）与面试（60%）构成，学校将根据综合分从高到低择优录取。其中笔试重点考察英语与数学能力，英语部分包含阅读理解、写作等实用题型；数学则侧重逻辑思维与应用能力。面试环节由外教主导，通过情景对话评估学生的英语沟通能力、学习动机及跨文化适应潜力。

特别提醒，面试不仅考察语言能力，更关注学生的表达逻辑、思辨能力及个人特质。建议申请者提前熟悉美国文化背景，准备1-2个能体现个人优势的成长案例，在面试中自然展现。

四、升学优势与培养目标

项目以"冲刺美国前30名校"为核心升学目标。美国作为全球高等教育资源最集中的国家，拥有4000余所大学，其中前50名院校均属世界，前30名更是中的。通过系统化的课程培养，学生不仅能在学术成绩上达到国际领先水平，更能通过社会活动规划、海外文化交流等模块，积累丰富的实践经历与跨文化视野，这些都是名校招生官重点关注的核心要素。

从历年录取数据看，超过85%的毕业生能进入美国前50院校，其中40%以上成功入读前30学府。这一成绩的取得，既得益于优质的课程体系与师资力量，更源于项目对学生"学术能力+综合素质"的双重培养策略。

五、常见问题解答

Q：课程是否全英文授课？ 美国中学课程实行全英文教学，英语语言课程由中教辅助过渡，确保学生逐步适应全英文学习环境。

Q：插班生如何申请？ 插班生需提交现有成绩单、语言证明及个人陈述，经学校评估后安排插班测试，通过者可随班就读。

Q：是否提供升学指导？ 项目配备专业升学指导团队，从高一起规划留学路径，包括选校策略、文书撰写、面试辅导等全流程支持。