中国人民大学环境学院：环境教育领域的"多面手"机构

2001年11月成立的中国人民大学环境学院，在整合经济学、管理学、环境科学等多学科优势的基础上，构建起国内首个"经济-管理-科学-工程"四位一体的综合型环境教育与科研体系。学院不仅拥有一支在环境经济研究领域颇具影响力的教学团队，更通过持续的科研创新与人才培养，成为国家生态文明建设战略的重要智力支撑。

作为国家级重点学科与全国首批"双"重点建设学科，人口、资源与环境经济学专业在学院发展中占据核心地位。该学科不仅是国内资源与环境经济学领域成立最早、规模、培养层次最齐全的学科点，更设有博士后科研流动站，形成从本科到博士后的完整人才培养链条。近20年来，学院通过在职课程培训班与短期培训项目，已为环保部门、能源企业、咨询机构等输送数千名环境治理高级专门人才，其中多位学员已成长为行业骨干。

2023年在职课程班：四大方向匹配多元需求

为满足不同职场人群的专业提升需求，2023年环境学院继续开设人口、资源与环境经济学专业在职课程培训班，重点设置四大培养方向：绿色金融方向聚焦环境与金融的交叉融合，培养能运用金融工具推动生态保护的专业人才；企业低碳经济方向围绕企业碳排放管理、低碳技术应用等核心议题展开；区域经济发展方向关注不同区域环境承载力与经济协调发展模式；新时期经济发展方向则结合"双碳"目标等最新政策，探讨经济转型中的环境治理路径。

值得关注的是，各方向课程设置既保持专业基础的系统性，又突出方向特色。例如绿色金融方向会增设"碳金融产品设计""环境权益交易"等实务课程；企业低碳经济方向则强化"企业环境成本核算""低碳供应链管理"等应用模块，确保学员既能掌握理论框架，又能解决实际工作中的具体问题。

课程体系设计：理论深度与实践价值的双重考量

该在职课程班的课程设置分为基础课与专业课两大模块，既夯实理论根基，又强化专业技能。基础课部分，"高级环境与资源经济学"系统讲解环境资源的经济价值评估、外部性内部化等核心理论；"高级环境政策分析"则通过国内外典型案例，解析环境政策的制定逻辑与实施效果；"高级能源与环境管理"聚焦能源开发利用中的环境风险防控，为学员提供跨领域的分析工具。

专业课模块更具针对性，"环境经济模型原理与方法"教授如何运用计量模型分析环境经济问题，培养量化研究能力；"资源环境产业管理"从产业视角探讨环保产业的发展规律与运营模式；"绿色金融""气候变化经济学"等课程则紧密贴合当前热点，帮助学员把握行业前沿动态。特别设置的"学术规范与论文写作"课程，不仅指导学员完成研究成果的规范表达，更为有深造需求的学员奠定学术基础。

需要强调的是，所有课程均采用"理论讲授+案例研讨+专题报告"的复合教学模式。例如在"超级大国的环境政治——美国和欧盟"课程中，教师会结合《巴黎协定》等国际环境协议的谈判过程，分析不同政治体制下环境政策的制定逻辑；在"环境规划研究"课程中，学员将分组完成某区域环境规划方案设计，由行业专家进行现场点评，真正实现"学用结合"。

在职学习优势：平衡事业与提升的理想选择

考虑到在职学员的实际需求，课程安排充分体现灵活性。教学时间主要集中在周末及节假日，部分课程采用线上线下混合模式，学员可根据工作安排选择学习方式。学院还建立了专属学习社群，方便学员与教师、同学实时交流，及时解决学习中的疑问。

更重要的是，通过参与该课程班，学员不仅能提升专业能力，还能拓展行业人脉。班级成员来自环保部门、能源企业、咨询机构等不同领域，多样化的职业背景为课堂讨论提供了丰富的实践案例，也为学员的职业发展创造了更多合作机会。