应用心理学与管理专业硕士备考全解析：课程体系+师资力量深度揭秘
一、管理心理学学科背景与项目定位
作为应用心理科学的重要分支，管理心理学聚焦组织管理场景中的个体与群体心理活动规律研究。其发展轨迹与经济形态演变、管理科学革新及心理学科进步紧密交织——自20世纪20年代萌芽，历经30年理论沉淀，至1958年因美国斯坦福大学莱维特教授《管理心理学》专著的出版，正式确立独立学科地位，此后逐步渗透至企业管理、组织发展等实践领域。
在经济全球化与中法"一带一路"战略合作深化的当下，法国布雷斯特高等商学院推出的MAPM（应用心理学与管理）学位课程，旨在为学员构建"国际视野+本土实践"的双轨能力模型。项目不仅注重前沿理论输入，更着力打造资源对接生态，目标培养既深谙应用心理学工具，又能把握中国心理产业发展脉络的创新型管理人才。
二、课程设计逻辑与核心模块解析
区别于传统理论灌输式教学，本项目课程以"需求导向"为设计原点，将心理学核心理念、分析工具与管理场景深度融合。教学过程强调三重结合：理论知识与企业案例互证、中西管理文化比较研究、个体心理洞察与组织行为分析并重，最终形成覆盖知识更新、能力提升、认知迭代的立体培养方案。
具体课程模块设置上，包含三大核心板块：
- 心理学基础体系：系统梳理普通心理学、社会心理学、认知心理学等基础理论，重点强化心理测量、数据分析等实操工具的掌握，为管理场景应用奠定方法论基础。
- 管理实践应用：聚焦现代管理经济学前沿，结合中国企业管理痛点（如团队激励、组织变革、跨部门协作），设计案例研讨、模拟决策等互动环节，帮助学员实现"学即用"的转化。
- 跨文化管理拓展：依托中法合作背景，引入国际企业管理案例，分析不同文化语境下的管理心理差异，培养全球化视野下的管理决策能力。
值得关注的是，课程内容会根据年度管理心理学研究进展及企业调研反馈动态更新，确保学员接触的始终是行业最前沿的知识体系。
三、师资阵容：高校教授与实践专家的双重赋能
项目师资团队由高校学术派与实战派专家共同组成，覆盖心理学研究、管理实践、数据应用等多维度领域，具体成员包括：
孙时进（复旦大学）
作为复旦大学心理学系主任，孙教授深耕社会心理学、管理心理学领域30余年，主持过教育部"团体心理咨询理论与应用"等重点课题。其教学特色在于将健康社会学视角融入管理场景分析，擅长通过真实企业案例拆解组织中的群体心理规律，著有《管理心理学新论》等多部经典教材。
杨彦平（华东师范大学）
认知心理学博士后，长期与国际咨询机构合作的杨教授，是心理测量与数据分析领域的实战专家。其课程重点围绕"如何通过数据模型辅助管理决策"展开，曾为多家世界500强企业提供过人才评估、战略决策的测量支持，教学中常结合商业案例演示数据工具的具体应用。
田林（清华大学）
清华大学心理科技实验室执行主任，专注脑电、眼动等认知科学技术在管理中的应用研究。其团队研发的"组织决策心理评估系统"已在多家央企试点应用，教学中会结合实验室研究成果，讲解如何通过认知科学手段优化个人职业规划与组织人才布局。
朱廷劭（中国科学院）
作为中科院"百人计划"学者，朱教授是大数据与心理学交叉研究的开拓者。其主导的行为科学重点实验室，致力于通过海量行为数据挖掘心理规律，相关成果已应用于用户画像、消费心理分析等商业领域。课程中会系统讲解大数据分析工具在管理心理学中的创新应用。
杨东（西南大学）
心理学博士、管理科学与工程双博士后，杨教授的研究聚焦"创新心理与商业应用"。其主持的国家自然科学基金项目"创造力脑开发机制研究"，为企业创新人才培养提供了科学依据。教学中擅长将脑科学研究成果转化为可操作的商业创新方法。
刘亮（同济大学）
临床心理科专家，中德高级心理治疗师项目中方教师。刘教授深耕家庭治疗与组织心理干预，曾主导多个企业EAP（员工援助计划）项目，教学中会结合临床案例，讲解如何通过心理干预技术改善团队关系、缓解管理压力。
四、学习模式与备考支持体系
考虑到考研学员的时间特点，项目采用"在线为主+线下工作坊"的混合式学习模式。在线课程支持PC、平板、手机多终端同步，课程视频可反复回看，学习进度自动记录；每月设置1次线下工作坊，聚焦重难点知识答疑与模拟考试，由授课教授亲自指导。
备考支持方面，除常规课程外，还配备：
- 专属学习督导：每位学员配备学习顾问，定期跟进复习进度，定制个性化学习计划；
- 真题解析库：整合近10年考研真题，按知识点分类标注，配套详细解题思路；
- 模拟测评系统：支持阶段性自测与模考，生成能力分析报告，精准定位薄弱环节。
这种"课程学习+工具支持+个性督导"的三维体系，有效解决了考研备考中"时间碎片化""重点不明确""自主学习动力不足"等常见问题。
