为何选择SAT预备课程？
SAT考试对语言基础和逻辑分析能力有明确要求，尤其对基础中等但备考周期充足的学员而言，直接冲刺高阶技巧易出现"根基不牢"的问题。我校SAT预备课程正是针对这一群体设计的过渡型方案——不追求短期提分，而是通过系统训练解决"词汇储备不足""阅读速度滞后""文法规则模糊"三大常见痛点，为后续进阶学习搭建稳固基础。
80小时双轨教学具体安排
课程采用"阅读+文法"双模块并行模式，总时长80小时（每模块各40小时），这种设计充分考虑了语言能力培养的协同性——阅读能力的提升需要扎实的文法基础支撑，而文法规则的掌握又能反哺阅读效率的提高。
阅读模块（40小时）核心内容
- ○ 学术词汇专项突破（覆盖C1以下高频考点词）
- ○ 长难句结构拆分训练（从简单句到复合句逐步进阶）
- ○ 文本类型识别与信息定位（历史/科学/文学等不同体裁处理技巧）
文法模块（40小时）核心内容
- ○ 基础语法规则系统梳理（时态/语态/从句等核心知识点）
- ○ 标点符号规范使用（逗号/分号/冒号等易错点专项突破）
- ○ 逻辑连接词精准应用（因果/转折/递进等关系词辨析）
哪些学员适合这门课程？
课程设置充分考虑了学员的基础水平与备考周期匹配度，以下四类群体通过本课程能获得显著提升：
- 基础中等但准备时间充裕（9个月以上）的学生——长周期学习能基础训练的完整性
- 阅读能力表现突出或托福阅读18分/雅思阅读6分以上的学员——现有能力可支撑更高阶的基础拓展训练
- 词汇等级处于C1以下的学习者——课程包含系统的词汇补充计划
- SAT入学测试800分以上的考生——该分数段正处于基础巩固向能力提升的关键过渡期
需要特别说明的是，课程不建议以下两类学员报名：一是备考周期少于6个月的学生（基础训练需要时间沉淀）；二是SAT入学测试低于700分的考生（需先进行更基础的语言能力补漏）。
课程核心特色：能力导向型教学
区别于市面上常见的"技巧速成班"，本课程坚持"能力为本"的教学理念，具体体现在三个层面：
1. 督导老师全程跟踪机制
每位学员配备专属督导老师，从开课前的水平测试到结课后的能力评估，全程记录学习轨迹。每周进行1次学习反馈，针对弱痛点调整训练计划——例如发现某学员"虚拟语气"掌握不牢，会在后续文法课程中增加专项练习；若阅读速度滞后，则安排限时阅读训练。
2. 基础能力量化提升目标
课程设置明确的能力提升指标：结课后需达到词汇量6500+（较入学时提升1500-2000词）、长难句解析准确率≥85%（入学时通常≤60%）、基础文法题错误率≤10%（入学时普遍在30%以上）。这些量化目标通过阶段性测试（每10小时进行1次模块检测）动态追踪。
3. 拒绝"技巧堆砌"的教学原则
在学员基础未夯实阶段，过早接触考试技巧可能导致"知其然不知其所以然"的问题。本课程前60小时专注基础训练，仅在最后20小时结合典型例题讲解基础能力与解题的关联逻辑，确保技巧应用建立在扎实的能力基础之上。
学习效果预期与后续规划
完成本课程后，学员将具备：
- 独立完成SAT阅读文章的结构分析能力
- 准确识别并修改常见文法错误的能力
- 符合考试要求的学术词汇储备量
对于备考周期仍有剩余的学员，可衔接我校"SAT强化班"（侧重题型技巧与模考训练）；若时间较为紧张，也可选择"SAT冲刺班"（针对高频考点进行重点突破）。无论哪种路径，扎实的预备课程基础都将显著提升后续学习效率。
