新晋升管理者的现实困境：从"做事"到"带人"的关键挑战

许多企业业务骨干在晋升管理岗后，往往会陷入"角色错位"的尴尬境地——仍习惯亲力亲为完成具体任务，却忽视团队整体效能提升；能精准把控技术细节，却不知如何设定团队目标；擅长单兵作战，却在跨部门协作中力不从心。这些现象背后，反映的是新经理在管理认知、技能体系和实践经验上的断层。

数据显示，63%的新晋升管理者在任职前3个月会出现绩效下滑，78%的团队因管理者角色转换不畅导致执行力下降。正是基于对这些现实痛点的深度洞察，广州创合汇新商学推出"新经理成长营"培训项目，聚焦解决新经理从专业到管理的核心能力跃迁问题。

OMO混合式学习模式：让管理能力培养更接地气

区别于传统单一的线下授课或纯线上学习，创合汇新经理成长营采用"测-学-练-用"一体化的OMO（线上线下融合）模式。这种设计既保留了线下场景实践的互动性，又借助线上平台实现学习过程的灵活管理，真正做到"学习即应用，实践即提升"。

具体来看，学习周期分为四个关键阶段：首先通过专业测评工具诊断管理者能力短板，生成个性化学习地图；接着在线上平台完成基础理论课程学习，包含视频讲解、案例解析和知识测试；然后参与线下场景工作坊，在模拟的管理场景中练习目标设定、团队沟通等核心技能；最后通过企业真实项目实践，将所学转化为实际管理效能。

四大核心支撑：构建系统化的管理能力培养体系

三大能力模块：覆盖新经理的核心管理场景

学习成果可预期：从课程到实践的价值落地

完成整个成长营学习周期后，学员将获得三大核心提升：一是建立系统的管理认知框架，明确管理者的角色定位与职责边界；二是掌握12+项可直接应用的管理工具，包括目标设定表、绩效面谈模板、团队冲突处理流程等；三是通过场景化实践积累管理经验，显著提升在团队沟通、问题解决、目标管理等关键场景的实战能力。

值得关注的是，课程特别设置"学习成果转化期"，在结课后3个月内提供线上社群答疑、案例复盘会等跟进服务，确保学员能将课堂所学持续应用到实际工作中，真正实现"学完就能用，用了有效果"。