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广州菲利普斯研究大学EMBA学位班全解析:国际视野与本土实践的管理进阶路径

广州菲利普斯研究大学EMBA学位班全解析:国际视野与本土实践的管理进阶路径

授课机构: 广州英联华侨

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广州菲利普斯研究大学EMBA学位班全解析:国际视野与本土实践的管理进阶路径课程详情

广州菲利普斯研究大学EMBA学位班:企业管理者的国际管理能力跃升通道

从研究生院到研究大学:菲利普斯的教育传承与社会价值

提及菲利普斯研究大学,许多企业管理者首先联想到的是其在管理教育领域的独特积淀。这所位于加州查茨沃斯的非营利性教育机构,前身为菲利普斯研究生院,其历史可追溯至20世纪50年代——由克林顿E·菲利普斯博士与大卫·詹森博士在保罗·波皮诺创立的美国家庭关系研究所基础上发展而来。2016年,伴随教育规模与研究深度的拓展,学校正式更名为菲利普斯研究大学。

数十年间,这所学校始终保持着"教育+咨询+研究"的复合定位。其下属的咨询中心已累计为超过3万个家庭提供服务,助力构建更高效的家庭关系;同时,学校通过MFT联盟项目等社区服务,将学术研究成果直接转化为社会价值。在专业设置上,心理学、管理学与咨询学构成三大核心领域,数千名组织管理咨询博士与心理学硕士毕业生,如今已成为全球企业管理、学校咨询及家庭治疗领域的中坚力量。这种"理论-实践-社会"的闭环培养模式,正是菲利普斯研究大学区别于传统商学院的关键特质。

破解管理难题:菲利普斯EMBA的课程设计逻辑

对于企业管理者而言,EMBA的核心价值不仅在于知识积累,更在于解决实际管理问题的能力提升。菲利普斯研究大学高级工商管理硕士(EMBA)项目,正是基于这一需求设计——以国际前沿管理教育理念为框架,深度结合中国本土商业实践,打造出"全球视野+中国深度"的特色课程体系。

项目特别关注商业组织中的复杂场景:从跨部门利益冲突的协调,到颠覆性技术对传统业务的冲击,课程通过案例分析、模拟决策等方式,帮助学员掌握系统性解决方法。这种"问题导向"的设计,使菲利普斯EMBA区别于传统理论灌输式教学,更贴合企业管理者的实际需求。

必修课详解:构建管理者的底层能力框架

1. 颠覆性创新的营销原则

在数字化与全球化双重驱动下,传统营销模式正面临前所未有的挑战。本课程聚焦"破坏性创新"理论,通过分析特斯拉、字节跳动等企业的营销实践,帮助学员掌握如何识别市场空白、重构用户需求,进而设计出具有颠覆性的营销方案。

2. 企业管理基础与策略管理

作为管理能力的基石,本模块系统梳理企业战略制定、组织架构设计、资源分配等核心环节。特别设置"战略落地"专题,通过模拟不同行业(制造业/互联网/服务业)的战略执行场景,让学员理解"好战略"与"可执行战略"的本质区别。

3. 领导与组织行为+东西方文化与领导力

针对中国企业"跨文化管理"的普遍需求,这两门课程形成有机互补。前者从组织心理学角度解析团队动力、决策行为等微观机制;后者通过对比中美日等国的管理文化差异,总结出"文化适配型"领导策略——例如如何在保持西方流程化管理优势的同时,融入中国企业特有的"人情管理"智慧。

4. 商法与企业社会责任

合规经营是企业长期发展的底线。本课程围绕《公司法》《反垄断法》等核心法规,结合近期"平台经济反垄断"等热点案例,帮助学员建立法律风险意识。同时,通过分析ESG(环境、社会、治理)理念在企业中的实践,引导管理者重新定义"企业价值"——从单一追求利润,转向经济价值与社会价值的平衡。

其他核心课程

全球经济和技术趋势模块追踪人工智能、区块链等前沿技术对商业的影响;创业和企业家精神课程则通过创业者访谈、商业计划书路演等形式,激发管理者的创新思维;投资与风险投资模块则为企业资本运作提供实操指南。

选修课矩阵:定制化提升专业管理能力

考虑到不同行业、不同岗位管理者的差异化需求,菲利普斯EMBA设置了11门选修课,覆盖人力资源、危机管理、财务管理等核心职能领域。

人力资源管理:从"管员工"到"激活组织"

课程突破传统HR的"招聘-培训-考核"框架,重点讲解OKR(目标与关键成果法)、敏捷组织等新型管理工具,帮助学员将人力资源管理从"成本中心"转化为"价值创造中心"。

危机管理:构建企业"免疫系统"

通过分析"三鹿奶粉事件""瑞幸财务造假"等经典案例,课程总结出危机预警、舆情应对、信任重建的全流程管理方法。特别设置"危机模拟演练"环节,让学员在虚拟场景中实战演练,提升应急决策能力。

财务管理:从"账房先生"到"战略伙伴"

区别于传统财务课程的"报表分析",本模块聚焦财务数据与业务决策的关联。通过学习如何用财务指标衡量市场策略效果、如何通过现金流管理优化供应链等内容,帮助管理者建立"业财融合"思维。

选择菲利普斯EMBA的三大核心价值

在EMBA项目同质化日益严重的今天,菲利普斯研究大学的独特优势愈发凸显:

  • **实践导向的学习环境**:学校从单学位授予机构发展为领域领导者的过程中,始终坚持"亲身体验式"教学。无论是案例讨论、企业参访还是模拟决策,课程设计均以解决实际问题为目标。
  • **跨领域知识融合**:依托学校在心理学、咨询学的深厚积淀,EMBA课程不仅涵盖传统管理知识,更融入组织行为分析、跨文化沟通等软技能培养,形成"硬管理+软技能"的复合能力模型。
  • **全球化视野与本土化落地**:课程既包含全球经济趋势分析,又结合中国商业环境的特殊性(如政策影响、关系网络),帮助学员避免"照搬西方模式"的常见误区。

适合人群:哪些管理者需要这门课程?

菲利普斯EMBA学位班尤其适合以下群体:

  • 企业创始人/CEO:需要突破管理瓶颈,从"业务能手"转型为"战略领导者";
  • 部门总监/高管:希望提升跨部门协同能力,从"专业管理者"成长为"组织管理者";
  • 高速成长企业管理者:面对规模扩张带来的管理复杂度提升,需要系统的方法论支撑;
  • 希望拓展国际业务的企业家:通过课程掌握跨文化管理技巧,降低全球化布局的试错成本。

广州英联华侨

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成立: 2006年

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