一、公共管理人才需求下的研修班定位

当前及企业行政管理部门对复合型管理人才的需求持续升级，既需要扎实的公共行政理论功底，又要具备协调服务、决策分析的实践能力。在此背景下，江西财经大学财税与公共管理学院延续服务社会的办学宗旨，面向社会开放行政管理专业公共行政理论与实践方向高级课程研修班，旨在为公共管理机构、企事业单位输送能够系统掌握现代行政管理机制、胜任多职能协调工作的专业型人才。

该研修班聚焦高级行政文秘、政策法规分析、非营利组织管理等核心领域，通过理论学习与实践技能强化，帮助学员构建从政策解读到落地执行的全链路能力体系，成为推动公共管理效能提升的关键力量。

二、百年积淀：财税与公共管理学院的办学实力

提及该研修班的学术支撑，离不开其依托的办学主体——江西财经大学财税与公共管理学院。学院的历史可追溯至1923年成立的江西省立商业学校财政信贷科，经过近一个世纪的学术积累与传承，已发展为集人才培养、科学研究、社会服务于一体的综合性教研单位。

学院曾获全省教育系统先进集体称号，并连续六年获评学校先进单位，其教学实力与社会认可度可见一斑。目前设有财政系、税务系、社会保障系、行政管理系四大教学系，构建起本科、硕士、博士多层次贯通的人才培养架构。值得关注的是，学院积极拓展国际视野，与日本立命馆大学、美国佛罗里达州立大学、新加坡南洋理工大学等多所境外高校建立合作，为学员提供更前沿的学术交流平台。

在发展战略上，学院坚持"内涵发展、质量提升、争创特色鲜明的高水平学院"的路径，以"信敏廉毅、慎独尚公"为育人理念，致力于培养兼具本土情怀与国际视野的创新创业型公共管理人才，这与研修班的培养目标高度契合。

三、培养目标：理论与实践并重的复合型人才塑造

研修班的核心使命是培养"懂理论、会实践、能创新"的公共管理专门人才。具体而言，学员需通过系统学习公共行政理论、公共政策分析、行政文化等核心课程，掌握现代行政管理的底层逻辑；同时，通过社会实践环节强化应变能力，提升决策分析与协调沟通的实务技能。

目标群体涵盖行政机构工作人员、企业行政部门管理者及有意向进入公共管理领域的职场人，最终将成长为以下几类专业人才：

• 人事行政领域：具备人事制度设计、人员考核与激励的专业能力；
• 高级行政文秘：掌握公文写作规范、会议组织协调及信息研判技能；
• 政策法规分析：能够参与政策制定调研、评估政策实施效果并提出优化建议；
• 非营利组织管理：熟悉社会组织运作模式，擅长资源整合与公益项目落地。

值得强调的是，研修班特别关注现代化行政管理机制的创新趋势，通过案例教学、模拟决策等方式，帮助学员适应数字化、智能化背景下的管理模式变革，确保培养的人才能够满足未来公共管理的发展需求。

四、课程体系：覆盖全维度的知识能力矩阵

研修班的课程设置以"理论筑基、实践赋能"为原则，分为专业必修课与选修课两大类，既知识体系的系统性，又赋予学员根据职业规划灵活选择的空间。

无论是必修课还是选修课，课程设计均融入大量案例教学与小组研讨环节。例如《公共政策分析》课程会选取近年来典型的政策案例（如老旧小区改造政策、数字经济扶持政策等），引导学员从政策背景、实施效果、改进建议等维度展开分析；《电子政务专题》则通过模拟政务平台操作，让学员亲身体验数字化管理工具的应用场景，真正实现"学用结合"。

五、选择该研修班的三大核心价值

在同类研修项目中，江西财经大学行政管理专业公共行政理论与实践方向研修班的优势主要体现在以下方面：

1. 学术资源深厚：依托百年学院的师资力量与科研成果，课程内容紧跟公共管理领域前沿动态；
2. 实践导向鲜明：通过案例分析、模拟决策、企业参访等形式，强化学员的实际问题解决能力；
3. 人脉平台优质：学员来自、企业等多元背景，学习过程中可拓展公共管理领域的人脉资源，为职业发展赋能。

对于希望在公共管理领域深耕的职场人而言，该研修班不仅是一次知识的升级，更是一次职业竞争力的全面提升。无论是寻求岗位晋升的行政人员，还是计划转型公共政策分析的从业者，都能在此找到与自身需求匹配的学习路径。