• 培养学生的批判性思维、创新能力和全球视野
  • 鼓励学生发展自己的兴趣和特长,提供个性化的指导和支持‌
  • 学校的师资力量雄厚,拥有高比例的外籍教师

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深圳贝赛思国际初中课程全解析:招生要求、体系优势与培养方向

深圳贝赛思国际初中课程全解析:招生要求、体系优势与培养方向

授课机构: 深圳贝赛思国际学校

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深圳贝赛思国际初中课程全解析:招生要求、体系优势与培养方向课程详情

深圳贝赛思国际初中教育:从课程体系到培养目标的深度解读

为何选择国际初中?当代教育需求下的新趋势

全球化进程加速的背景下,具备国际视野、跨文化沟通能力的综合型人才成为社会发展的重要需求。越来越多家庭意识到,初中阶段作为价值观形成与知识体系构建的关键期,接触国际化教育模式能为未来留学或多元发展奠定更扎实的基础。深圳贝赛思国际学校正是瞄准这一需求,通过系统化的国际初中课程,帮助学生在学术能力、语言素养、综合素质三方面实现同步提升。

贝赛思国际初中课程的核心特色

区别于传统初中教育模式,贝赛思国际初中课程以"融合创新"为设计理念,将国内基础教育的扎实性与国际课程的开放性有机结合,具体体现在以下四个维度:

1. 小班制精准教学

每班严格控制在20人以内,教师可充分关注每位学生的学习进度。例如数学课堂中,教师会根据学生对函数、几何等模块的掌握情况,针对性调整教学节奏;英语课上则能针对个体发音、语法错误进行即时纠正,真正实现"因材施教"。

2. 双轨课程融合体系

课程内容同时覆盖国内义务教育大纲与国际主流课程标准,既语文、历史等学科的文化传承,又通过英语文学、全球地理等模块强化国际视野。特别设置的双语过渡课程,帮助学生从中文教学逐步适应纯英文授课环境,避免"语言断层"问题。

3. 全场景学习设施支持

校园配备现代化教学设施:科学实验室配备高精度实验器材,满足物理、化学、生物等学科的探究式教学需求;艺术中心设有独立琴房、绘画工作室与戏剧排练厅;体育场馆包含标准游泳池、篮球馆及网球场,支撑体育与健康教育的多元化开展。这些设施不仅是教学工具,更成为学生实践能力培养的"第二课堂"。

4. 素质教育深度渗透

除学术课程外,通过项目式学习(PBL)、社团活动、跨学科主题研究等形式,培养学生的批判性思维、团队协作与问题解决能力。例如社会科学课程中,学生会以"城市交通规划"为主题,结合地理、数学、经济学知识完成调研方案;艺术课程则鼓励学生通过作品表达对社会议题的思考。

课程体系与具体内容详解

贝赛思国际初中课程以BASIS体系为核心框架,分为核心学术课程与特色拓展课程两大模块,兼顾知识深度与能力广度。

一、核心学术课程:构建扎实知识基础

  1. 语言与文学:英语课程包含阅读、写作、口语表达三大板块,选用《牛津英语》《美国语文》等教材,重点培养学术写作能力(如论文结构、文献引用);中文课程则聚焦经典文学作品研读,从《论语》选读到现代散文分析,提升文化理解与表达能力。
  2. 数学:课程分为基础数学与进阶数学两条路径。基础数学覆盖代数、几何、统计等核心内容;进阶数学引入微积分初步、概率模型等拓展知识,满足不同学习能力学生的需求,同时为后续AP课程学习打基础。
  3. 科学:物理、化学、生物课程均采用"理论+实验"教学模式。例如化学课中,学生不仅学习元素周期表,还会通过滴定实验、气体制备等操作,理解化学反应的本质;生物课则利用显微镜观察细胞结构,结合生态调查项目强化知识应用。
  4. 社会科学:历史课程从中国古代史延伸至世界近现代史,通过对比不同文明的发展轨迹培养全局观;地理课程融合自然地理与人文地理,结合GIS技术分析环境问题;经济学与心理学入门课程则通过案例讨论,帮助学生理解社会运行规律。

二、特色拓展课程:培养多元核心素养

  1. 多语种教育:除英语外,开设法语、西班牙语等第二外语课程。采用情景教学法,通过模拟餐厅点餐、旅行对话等场景,提升实际应用能力。课程设置分级考核机制,学生可选择参加DELF(法语)、DELE(西班牙语)等国际语言认证考试。
  2. 计算机与信息技术:课程从编程基础(Python语言)入手,逐步过渡到网页开发、数据可视化等应用内容。学生需完成至少2个实践项目,如开发班级管理小程序、分析校园能耗数据并生成报告,真正实现"学用结合"。
  3. 艺术与设计:音乐课程包含乐器演奏(钢琴、吉他等)、合唱与音乐理论;美术课程涵盖素描、水彩、版画等技法;戏剧课程通过剧本创作、角色排练与舞台表演,培养表达能力与自信心。每年举办校园艺术展,优秀作品将推荐至市级青少年艺术赛事。
  4. 体育与健康教育:除常规的篮球、羽毛球等项目外,开设游泳、网球等特色课程。体育教师会根据学生体质测试数据制定个性化训练计划;健康教育则涵盖营养知识、心理调适、青春期生理卫生等内容,帮助学生实现"身心共健康"。

招生政策与入学流程说明

为确保学生与课程体系的适配性,贝赛思国际初中采用"笔试+面试"的综合评估模式,具体要求如下:

招生对象

主要面向意向出国留学的外籍身份或港澳台身份学生,需满足初中入学年龄要求(一般为12-14周岁)。

入学评估

笔试环节包含英语(阅读、写作)、数学(中英文命题)两科,重点考察学术基础与语言理解能力;
面试采用1对1形式,由学科教师与升学指导老师共同参与,关注学生的沟通表达、学习动机及综合素质。
插班生与转学生需额外提供原学校成绩单及学习证明,经学术委员会审核通过后可安排评估。

培养目标

通过三年系统学习,学生需达到:英语水平对标CEFR B2(相当于雅思6.0);掌握至少1门第二外语基础;具备独立完成学术研究的能力;形成跨文化沟通与全球责任意识,为后续海外高中及大学学习做好充分准备。

选择贝赛思的价值:从课程到未来的衔接

国际初中教育的核心不仅是知识积累,更是为未来发展搭建桥梁。贝赛思国际初中通过BASIS课程的连贯性设计,与海外高中课程实现无缝衔接——学生在初中阶段接触的学术写作规范、研究方法、跨学科思维,正是海外高中所需的核心能力。同时,学校定期举办大学升学讲座、海外中学交流活动,帮助学生与家长提前了解留学规划,让每一步选择都更有方向。

无论是希望孩子具备更强国际竞争力,还是为留学做早期准备,贝赛思国际初中课程都提供了一条兼顾学术深度与能力广度的培养路径。目前课程正火热招生中,有意向的家庭可通过学校官方渠道了解更多详情。

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成立: 2006年

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