6-16周岁的孩子
动手动脑，启发心智，搭建学生的立体美学。
课程通过手工创作，培养学生身体协调力，以及发现问题、分析问题、解决问题能力；通过多材质材料的综合创作，使学生了解物体的形状、色彩、质感、特性及组合方式，探索当代艺术中不同的表现形式，搭建立体美学思想，提高审美能力；学生的立体造型、色彩搭配和空间构建的能力逐步提升，可建立全方位思维模式；此外，课程提供集体创作及艺术活动，培养学生团队意识。
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