发展目标：自信乐观、健康灵活、好奇好学
  核心素质：快乐力、健康生活习惯、学习力
  儿童发展六大领域：社交情绪与情感、感官体能、认知与思维语言及表达
  注：理论依据及参考主要包括马斯洛和罗杰斯的人本主义教育学说，埃里克森人格发展理论，皮亚杰认知思维发展阶段理论，班杜拉观察学习理论，发展心理学及教育学。

  生活技能课程——通过真实的社会场景极大化孩子的体验和收获，培养孩子探索美、安全、健康和理性生活的能力
  3-5岁的宝贝，通过实践类游戏，让孩子获得体验不同生活场景和主题的机会，挑战孩子在不同场景下身体的灵活使用。
  性格发展：通过实践，体验不同生活场景，模拟练习生活技能，从而提高孩子从容生活的能力，做一个自信的社会人
  体格发展：不同生活主题，身临其境的切实体验，挑战宝贝在现实生活不同场景下身体的灵活使用，从而增强生活技能
  认知发展：通过实践类游戏，认知生活层面的基本概念和知识，提升宝贝的生活常识和生活技能

  金宝贝成立于1976年，已经发展成为儿童成长方式引导者，涵盖早教课程、家庭教育和游戏玩乐。金宝贝倡导人本和科学的育儿观，坚持Follow kids lead，践行3S育儿发展理念，指导父母跟随孩子的步伐，共同成长。
  金宝贝相信，爱是理解，爱是成就。我们以全球化视角和近半个世纪的早教实践，和每个妈妈一起，陪伴孩子，发现Ta的不同，让孩子有自主选择的能力，让未来充满无限可能。