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江西财经大学行政管理专业研修班:系统培养公共管理人才的优质选择

江西财经大学行政管理专业研修班:系统培养公共管理人才的优质选择

授课机构: 深圳读研教育

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江西财经大学行政管理专业研修班:系统培养公共管理人才的优质选择课程详情

江西财经大学行政管理专业研修班:系统培养公共管理人才的优质选择

百年院校积淀:财税与公共管理学院的深厚底蕴

提及江西财经大学财税与公共管理学院,其历史可追溯至1923年成立的江西省立商业学校财政信贷科。近一个世纪的发展中,这所学院始终以"信敏廉毅、慎独尚公"为育人理念,逐步从单一学科分支成长为集人才培养、科研创新、社会服务于一体的综合性教研单位。

学院的教学实力与社会认可有目共睹——曾获全省教育系统先进集体称号,并连续六年获评学校先进单位。目前下设财政系、税务系、社会保障系、行政管理系四大教学系,构建起本、硕、博多层次人才培养体系。值得关注的是,学院与日本立命馆大学、美国佛罗里达州立大学、新加坡南洋理工大学等多所国际高校建立了合作机制,为学员拓展国际视野提供了直接通道。

在"内涵发展、质量提升、争创特色鲜明的高水平学院"的战略指引下,学院始终聚焦公共管理领域人才需求,此次推出的行政管理专业研修班,正是为满足国家部门及企业行政机构对复合型管理人才的迫切需要而设立。

六大核心优势:打造高价值研修体验

1. 强化学科支撑,构建完整培养体系

行政管理专业作为学院重点发展方向,在全省专业综合评估中稳居第二梯队前列。更值得关注的是,学院拥有公共管理一级学科硕士点与公共经济与管理二级学科博士点,从本科到博士的完整培养体系,为研修班学员提供了持续深造的学术保障。

2. 降低入学门槛,支持跨专业学习

区别于传统学历教育的严格限制,本研修班采用"条件审核制"入学机制——只要满足基础学历要求即可免试入学,且不限制原专业背景。这一设置为跨行业转型者、希望补充公共管理知识的职场人提供了便利通道。

3. 高含金量证书,官方可查有保障

完成课程学习并通过考核的学员,将获得江西财经大学颁发的学位证书。该证书可通过学校官网进行真实性验证,在职称评定、岗位晋升等场景中具备明确的参考价值。

4. 多元学习模式,适配不同需求

考虑到在职学员的时间限制,课程设置了"本部周末面授班"与"远程教学班"两种模式。面授班保留线下互动优势,由教师现场答疑;远程班支持课程回放与在线讨论,学员可根据工作节奏灵活安排学习进度。

5. 师资团队,教学科研双强

授课教师均来自学院行政管理系核心教研团队,普遍具备博士学历与副教授以上职称。团队不仅承担多项国家级、省级教改课题,更在公共政策分析、社会治理等领域发表过具有行业影响力的学术成果,能将前沿理论与实践案例深度融合。

6. 高端校友网络,拓展职业资源

研修班学员可加入江西财经大学校友会公共管理分会,与来自机关、企事业单位的行政管理从业者建立联系。定期举办的行业论坛、项目路演等活动,为学员提供了资源对接与合作交流的优质平台。

课程体系设计:理论与实践的深度融合

本研修班围绕"公共行政理论与实践""公共政策分析""社会治理与社会政策""管理与创新"四大方向展开,课程设置兼顾理论深度与实战需求,具体分为专业必修课与选修课程两大模块。

专业必修课程:夯实公共管理核心能力

  • 公共英语:强化国际文献阅读与学术交流能力
  • 自然辩证法概论:培养辩证思维与问题分析方法
  • 中国特色社会主义理论与实践:把握行政管理的政策导向
  • 公共管理学:系统学习公共部门管理的基础理论与方法
  • 公共经济学:理解公共资源配置与政策制定的经济逻辑
  • 公共管理研究方法:掌握问卷设计、数据统计等实证研究工具
  • 公共政策分析:从政策制定、执行到评估的全流程解析
  • 宪法与行政法原理:明确行政管理的法律边界与规范
  • 西方行政管理理论研究:对比分析不同学派的管理思想
  • 非组织管理:探讨社会组织在公共服务中的角色定位
  • 公共危机管理:学习突发事件的预防、应对与恢复策略
  • 当代中国与政治:解析我国行政体制的运行机制
  • 行政文化与行政理论:研究文化因素对管理行为的影响
  • 社会治理与社会政策:探索多元主体参与的治理模式
  • 学术写作规范与方法:提升研究报告与论文撰写能力

选修课程:聚焦细分领域深化学习

  • 社会保障理论研究:分析养老、医疗等社会保障体系的构建逻辑
  • 公共卫生政策与管理:探讨公共卫生事件中的政策制定与资源调配
  • 公共部门财务与审计专题:掌握行政单位的财务管理与审计要点
  • 电子政务专题:学习数字化时代的服务与管理创新
  • 地方公共事务管理专题:研究县域、社区等基层治理的实践经验
  • 城市发展与城市管理专题:解析城市化进程中的规划与管理难题
  • 区域发展与协同创新专题:探讨跨区域合作中的协调机制与政策设计

通过这样的课程设置,学员既能掌握公共管理的底层逻辑,又能根据职业方向选择细分领域深入学习,真正实现"学用结合"的培养目标。

选择研修班的现实意义

在公共管理需求日益专业化的今天,无论是部门对"懂政策、会管理"的复合型人才需求,还是企业行政部门对"规范化、高效率"管理模式的探索,都对从业者的专业素养提出了更高要求。江西财经大学行政管理专业研修班凭借百年院校的学术积淀、科学的课程设计与完善的培养体系,正成为提升公共管理能力的优质选择。

对于希望在行政岗位晋升的职场人而言,系统学习公共管理知识不仅能提升工作效率,更能为职业发展打开新的空间;对于跨行业转型者,通过研修班掌握的专业技能与积累的人脉资源,将成为融入新领域的重要助力。

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